2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)溶劑的判斷方法考慮；
B、根據(jù)水污染的途徑考慮；
C、根據(jù)分子的特點考慮；
D、根據(jù)分子和原子的關(guān)系考慮．
解答：解：A、配制溶液時，如無特殊要求，一般采用水作為溶劑，水是最常用的溶劑．故A正確；
B、水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以說水污染與人類活動緊密相關(guān)，故B正確；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，故D錯誤．
故選D．
點評：通過回答本題知道了水是常見的容劑，水污染的途徑，分子的特性，分子是由原子構(gòu)成的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?浦口區(qū)一模）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水與糧食安全”（ Water and Food Security）．請依據(jù)以下內(nèi)容，回答你對相關(guān)問題的認(rèn)識．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱為
氧氣
氧氣
，電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
（填“過濾”或“消毒”），該裝置
不能
不能
（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”．下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
水分子
水分子
．
（2）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是
A
A
．
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放              B．大量使用化肥農(nóng)藥
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A
A
．
A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
D
D
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（3）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗．
（4）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
A．H2和O2反應(yīng)
B．電解水
C．H2和Cl2反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南京二模）2012年3月22日是“世界水日”，今年的主題是“水與糧食安全”．請按反應(yīng)類型書寫化學(xué)方程式，要求每個反應(yīng)都有水生成．
（1）化合反應(yīng)：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
；
（2）分解反應(yīng)：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（3）置換反應(yīng)：
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
；
（4）復(fù)分解反應(yīng)：
HCl+NaCl=NaCl+H2O
HCl+NaCl=NaCl+H2O
．

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