分析 (1)①根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行分析,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),能用作助燃劑;
②根據(jù)食物富含的營養(yǎng)物質(zhì)分析;
(2)據(jù)物質(zhì)溶于水時的放熱現(xiàn)象回答;
(3)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鈉(Na2FeO4)的化學式進行解答本題;
(4)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹.
解答 解:(1)①運載火箭中液氧起助燃的作用,故答案為:助燃;
②a.脫水蔬菜富含維生素,故錯誤;
b.魚肉罐頭富含蛋白質(zhì),故正確;
c.凍干水果富含維生素,故錯誤;
d.脫水米飯富含糖類,故錯誤;
故選b;
(2)手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水放出熱量;故答案為:放出;
(3)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,
設(shè)鐵元素的化合價是x,
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,
可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,
則x=+6價.故答案為:+6
(4)鐵鍋暴露在潮濕的空氣中容易生銹,因此使鐵鍋保持干燥或給鐵鍋涂一層植物油,就可以防止鐵鍋生銹;
故答案為:不用時保持鐵鍋干燥或涂一層植物油
點評 本題難度不大,但綜合性較強,考查了多方面的生活知識,要將化學與實際生活聯(lián)系起來,從化學中走進生活,從生活中走入化學.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗裝置及步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學方程式 |
(1)向盛有無水硫酸銅的試管中滴加少量蒸餾水 | 觀察到白色固體變?yōu)樗{色 | 無水硫酸銅與水發(fā)生了化學反應(yīng) |
(2)用下列裝置進行實驗(夾持儀器已省略) | 現(xiàn)象與(1)相同 | 此實驗中發(fā)生的兩個變化是: ①水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài); ②白色固體變?yōu)樗{色. 以上兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是①中無新物質(zhì)生成,②中有新物質(zhì)生成,說明在化學變化中分子發(fā)生改變 |
(3)用下列裝置進行實驗,并將兩管中的氣體分別通入無水硫酸銅中 | 觀察到無水硫酸銅無明顯變化 | 電解水反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙一定是化合物 | |
B. | 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 | |
C. | 反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)X%為10% | |
D. | 丁一定不參加反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組別編號 | 樣品質(zhì)量/g | 加入稀硫酸質(zhì)量/g | 剩余固體質(zhì)量/g |
1 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
2 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
3 | 12.0 | 100.0 | 1.0 |
4 | 12.0 | 100.0 | 0.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “酒香不怕巷子深”說明分子是不斷運動的 | |
B. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 原子是化學變化中的最小粒子 | |
D. | 分子可以化分成原子,原子可以構(gòu)成分子 |
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