螞蟻能分泌一種叫做蟻酸的酸,在一定條件下,每個(gè)蟻酸分子分解成一個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)水分子(一氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成).由此推斷蟻酸分子由
 
原子組成.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律并結(jié)合題中信息進(jìn)行分析即可,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、數(shù)目不變.
解答:解:在一定條件下,每個(gè)蟻酸分子分解成一個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)水分子(一氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類不變可知,蟻酸分子由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成的.
故填:碳原子、氧原子、氫原子三種.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合,原子在化學(xué)變化中不能再分,也不發(fā)生改變,元素的種類同樣沒有發(fā)生變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們通過“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”,可以得出的結(jié)論是(用“多”或“少”回答)
(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣
 

(2)人體呼出的氣體比吸入的空氣所含二氧化碳
 
,
(3)人體呼出的氣體比吸入的空氣所含水蒸氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫化學(xué)方程式:
①近期日本發(fā)生九級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸
 

②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵
 

③金屬鋁不易被腐蝕的原因
 

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)人體健康的說法正確的是( 。
①纖維素屬于糖類,不能被人體消化
②混濁的生理鹽水不能注射,但可以飲用.
③銅、錳、鐵、鈷、鉻都是我們?nèi)梭w中的微量元素.
④食用鐵強(qiáng)化醬油可以預(yù)防地方性甲狀腺腫大.
A、①④B、①②③
C、②③④D、①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得密閉容器內(nèi)M、N、P、Q四種物質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列說法正確的是(  )
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)16.88.423.61.6
一段時(shí)間后質(zhì)量(g)待測1413.66
A、該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)P可能是化合物
C、反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比為7:3
D、M可能為該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示.先在乙中盛放約
1
4
容積的水(水中加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒,塞緊橡皮塞.雙手按住兩個(gè)橡皮塞,不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉.下列對(duì)形成噴泉的原因的分析中,(鋅和稀硫酸反應(yīng)溫度變化不大)不正確的是( 。
A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氣體
B、生成的氣體難溶于水
C、裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D、生成的氣體密度小于空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中沒有新物質(zhì)生成是( 。
A、食物腐爛B、燃放煙花
C、動(dòng)植物呼吸D、剪貼窗花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語表示:
2個(gè)金原子
 
、5個(gè)氫氧根離子
 
;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;天然氣的主要成分
 
;+1價(jià)銅的氧化物
 
在空氣中易形成酸雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子間的間隔不同
B、氧原子與碳原子屬于不同種元素是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同
C、電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、純凈物的組成是固定不變的,所以表示每種物質(zhì)組成的化學(xué)式只有一個(gè)

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