【題目】聚合硫酸鐵(PFS)是水處理中重要的絮凝劑。下圖是以生銹的廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。

下列說(shuō)法的錯(cuò)誤的是

A. 粉碎過(guò)篩的目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，提高“酸浸”的反應(yīng)速率

B. 酸浸槽中加入的酸應(yīng)選擇硫酸

C. 酸浸槽中存在的金屬陽(yáng)離子只含Fe2+

D. 相對(duì)于常壓蒸發(fā)，減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是防止溫度過(guò)高聚合硫酸鐵分解

【答案】C

【解析】A、粉碎過(guò)篩的目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，提高“酸浸”的反應(yīng)速率，正確；B、聚合硫酸鐵中含有硫酸根，故酸浸槽中加入的酸應(yīng)選擇硫酸，正確；C、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，故酸浸槽中存在的金屬陽(yáng)離子還有Fe3+，錯(cuò)誤；D、相對(duì)于常壓蒸發(fā)，減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是防止溫度過(guò)高聚合硫酸鐵分解，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

B．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過(guò)程：

【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是_____________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_______ _____。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_________________________。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____ _____是否改變。

【實(shí)驗(yàn)拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究：

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取一支試管加入3mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（經(jīng)典賞析）我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)—侯德榜，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法。生產(chǎn)過(guò)程是在飽和氨鹽水中(NH3和NaCl都達(dá)到飽和的溶液)通入 CO2。

（查閱資料）(1)侯氏制堿法中主要反應(yīng)： Ⅰ．NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl， Ⅱ．2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑。

(2) NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。

（思考交流）(1)30℃時(shí)，NH4Cl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaHCO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是_______(填字母)。

A．大于 B．小于 C．等于 D．無(wú)法確定

(2)反應(yīng)Ⅰ中生成物NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為_______(不需化簡(jiǎn))。

(3)氨鹽水吸收CO2后生成NaHCO3和NH4Cl，先結(jié)晶析出的物質(zhì)是NaHCO3，原因是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）某小組以粗鹽和碳酸氫銨(NH4HCO3)為原料，采用以下流程制備純堿和NH4Cl。

(1)粗鹽中除了含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，還含有少量的MgCl2等。若要除去粗鹽中的MgCl2，可加入過(guò)量的NaOH溶液，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中加入適量鹽酸。寫出加入鹽酸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是______________ 。

(3)沉淀1表面常附有NH4+、Cl-等雜質(zhì)，洗滌時(shí)最好選用下列______飽和溶液(填字母)。

A．NaCl B．NH4Cl C． NH4HCO3 D．NaHCO3

(4)步驟X包括的操作有________、冷卻結(jié)晶和過(guò)濾。

（拓展延伸）小華設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某純堿樣品(含少量雜質(zhì)NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取一定量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，通過(guò)測(cè)定生成CO2的體積，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已知常溫常壓下CO2的密度是1.977g/L)

(1)如果樣品質(zhì)量為5.3g，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格最合適的是_________(填字母)。

A．500mL B．1000 mL C．1500 mL D．2000mL

(2) 反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中有CO2殘留，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填字母)。

A．偏大 B．偏小 C．無(wú)影響

(3)如果5.3g樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將錐形瓶中溶液蒸干，則所得固體質(zhì)量為__________(結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A. 濾渣a一定有碳酸鈣，一定沒(méi)有硫酸鋇、可能有氫氧化鎂

B. 沉淀b是由氯化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成

C. 濾液中溶質(zhì)一定有氯化鋇、氯化鈉，一定沒(méi)有氫氧化鈉

D. 若“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“部分溶解”，其它現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是甲狀腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如圖。 則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖1表示的微粒是I—

B. 人體中碘是常量元

C. X = 8

D. 碘原子的質(zhì)子數(shù)是53

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某安氟醚麻醉劑標(biāo)簽的部分說(shuō)明書如圖。請(qǐng)回答：

（1）安氟醚是由_______種元素組成。

（2）每瓶安氟醚的質(zhì)量是_______g。

（3）安氟醚中碳、氫、氧、氟、氯的原子個(gè)數(shù)比是_______。

（4）從保存及用法方式看安氟醚的物理性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是

A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B．往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C．往稀鹽酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在KMnO4溶液中加入雙氧水，振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。

(1)將混合物進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡，濾渣的作用是_____。

(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中KMnO4與H2O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2和3)______。

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