【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題

儀器:a用途 (22) ,b名稱 (23)

用氯酸鉀與二氧化錳混合并收集一瓶較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合: (24) (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (25) 。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以控制反應(yīng)進(jìn)行的是 (26) (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (27) 。

同學(xué)們分析認(rèn)為中剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸。為驗(yàn)證是否含有鹽酸,他們采用不同方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出相同的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取樣,加一枚生銹的鐵釘

(28)

有鹽酸

方案二

取樣,滴加AgNO3溶液和稀硝酸

產(chǎn)生白色沉淀

上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是 (29) (選填:方案一方案二;另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不合理的原因:

(30) 。

方案一中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (31) 。

【答案】添加液體 錐形瓶 C E 2KClO32KCl + 3O2

A CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O 鐵銹溶解,溶液呈棕黃色

方案一 氯化鈣也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生難溶于稀硝酸的白色沉淀

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

【解析】

試題分析:儀器a是長(zhǎng)頸漏斗,用途:添加液體;b名稱:錐形瓶

氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣,是屬于固固加熱型,故選發(fā)生裝置C,收集一瓶較純凈的氧氣,宜選擇排水法,故選E;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以控制反應(yīng)進(jìn)行的A ,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)控制彈簧夾來(lái)達(dá)到固液分離;反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O

根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),能與金屬氧化物反應(yīng),故加一枚生銹的鐵釘,發(fā)生反應(yīng):Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象為:鐵銹溶解,溶液呈棕黃色 ;上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是方案一; 另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不合理的原因:氯化鈣也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生難溶于稀硝酸的白色沉淀;

方案一中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。說(shuō)法正確的是

A.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

B某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸

C向某固體中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則該固體一定是較活潑金屬

D飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)結(jié)合教材中關(guān)于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化學(xué)小組分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究是否能用排水法收集二氧化碳的問(wèn)題。

[查閱資料]二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

[知識(shí)儲(chǔ)備]寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)

②二氧化碳與水反應(yīng) 。

(1)實(shí)驗(yàn)一:

步驟一:室溫下,取大小相同的兩個(gè)集氣瓶,用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水,瓶1用玻璃片蓋好,瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后,取下膠塞蓋好玻璃片,兩瓶靜置相同的時(shí)間。

步驟二用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶,觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,二氧化碳溶于水的量的多少與 (填字母序號(hào))有關(guān)。

A.水量的多少 B.水的溫度

C.氣體與水的接觸面積 D.氣體與水的接觸時(shí)間

[實(shí)驗(yàn)二]

室溫下,用圖1所示裝置向試管內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間通入二氧化碳;用圖2所示裝置,收集一瓶二氧化碳。用pH計(jì)測(cè)得室溫下三種液體的pH,記入下表。

液體

所用蒸餾水

試管內(nèi)

燒杯內(nèi)

pH

a1

a2

a3=6.94

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

由a3數(shù)據(jù)可知,用圖2所示裝置收集二氧化碳時(shí),二氧化碳在水中溶解的量很小。

根據(jù)上述結(jié)論,推測(cè)a1、a2和a3由小到大的順序是 。

[反思與交流]飽和碳酸氫鈉溶液的作用是

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]用圖2所示裝置,可以收集二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。

(1)下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是 (填字母序號(hào))。

A. 橡膠輪胎 B. 鋼板車門(mén) C. 玻璃風(fēng)擋

(2)對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 。

(3)汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時(shí),CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)目前,CNG雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圖是KNO3、NaCl的溶解度曲線。

t1時(shí),KNO3的溶解度是 (9) g/100g水。

t2時(shí),將33gKNO3加入到 (10) g水中,完全溶解,且所得溶液恰好飽和。欲進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是 (11) 。

KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò) (12) 的方法提純。

對(duì)剩余溶液和析出的晶體描述正確的是 (13) (填寫(xiě)編號(hào))。

Ⅰ.析出的晶體中只含有KNO3

Ⅱ.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液

Ⅲ.剩余溶液一定含KNO3和NaCl

Ⅳ.上述方法可以將兩者完全分離

(2)下圖中a、b代表不同壓強(qiáng)下氣體的溶解度曲線。

對(duì)自來(lái)水加熱時(shí),可觀察到一定量氣泡。由此可見(jiàn),溫度升高,氣體的溶解度(14) (填增大減小)。

圖中曲線a對(duì)應(yīng)的氣壓為2個(gè)大氣壓,則曲線b對(duì)應(yīng)的氣壓 (15) 2個(gè)大氣壓(填編號(hào))。

A.小于 B.大于 C.等于

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究酸堿中和反應(yīng)時(shí),某小組同學(xué)想證明:鹽酸氫氧化鈉溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

方案一:測(cè)定鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的pH。

測(cè)定該鹽酸的pH,pH (16) 7 (選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的氫氧化鈉溶液加入該鹽酸中,混合后測(cè)定其pH大于7 此時(shí)該溶液中溶質(zhì)是 (17) 。

結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。

方案二:圖所示,乙燒杯中觀察 (18)

結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。

寫(xiě)出燒杯甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式: (19)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的 。

(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是 、

(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂,其含有 元素。若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是 。

(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問(wèn)題:

溶解過(guò)程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。

用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

③NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量 溶液除去。

④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_____(填序號(hào))。

A.完全蒸干時(shí)停止加熱

B.有較多固體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干

C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾棄去剩余的少量溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B.菜刀生銹

C.給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D.水變成了冰、雪、霜

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同步練習(xí)冊(cè)答案