下列說法中正確的是（　　）

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的一定是酸

B. 催化劑能改變化學反應速率，某反應的速率發(fā)生改變一定是使用了催化劑

C. 紫外線常用作遙控器的信號

D. 保持靜止的物體具有慣性，做變速運動的物體同樣具有慣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考模擬（4月份）化學試卷 題型：單選題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�

A. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小

B. 冬天水管里的水結成冰后不再流動，因為分子停止運動

C. 10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔

D. 溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

化學用語是學習化學的重要工具。

①用化學用語表示：硫酸根離子_____，亞鐵離子_____，氯原子結構示意圖_____。

②元素化學性質與最外層電子數(shù)有密切關系。鋰原子的結構示意圖為，如圖表示的微粒中共有_____種元素，其中與鋰原子具有相似化學性質的是_____，B與C形成化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

關于物質用途的描述正確的是（　�。�

A. CO具有還原性，可用于冶煉金屬

B. N2的密度比空氣小，可用作燈泡保護氣

C. O2具有可燃性，可用作氣體燃料

D. 活性炭有吸附性，可用于殺菌消毒

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“①小蘇打，②氮氣，③熟石灰，④干冰，⑤食鹽”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：

（1）可用作調味品的是_____；

（2）要使舞臺上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象可用_____

（3）可用來充填燈泡的是_____；

（4）可用作改良酸性土壤的物質是_____

（5）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是_____．

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲中含有少量的乙可以采用降溫結晶的方法提純甲

B. 將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，乙溶質質量分數(shù)變小

C. t2℃時，甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)比乙飽和溶液大

D. t2℃時，等質量的甲、乙兩種物質配飽和溶液，甲溶液質量大

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：綜合題

人類的生存離不開氧氣，某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。

（探究一）某同學稱取一定質量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實驗結束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

（1）第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想_____錯誤。

（2）第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。 該組同學選擇的實驗方法是_____。

（探究二）以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需

的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

0

2

49.21

④

30

5

55

0

2

10.76

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：_____。

（2）如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗：

①_____；②_____。（不要寫出具體步驟）

（探究三）某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

（1）請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式為_____，該反應的類型是_____（填“化合反應”或“分解反應”）。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是_____；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。

（3）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？_____（填寫序號，可以多選）

a加快集氣瓶冷卻

b液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出

c緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質各10g，加熱進行化合反應，生成D（其中B是催化劑）當A完全反應后，測得生成D為16g，反應后混合物中B與C的質量比為（　　）

A. 5：1 B. 5：2 C. 5：3 D. 4：1

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

利用化學知識，可以趨利避害。下列說法中，錯誤的是

A. 合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源

B. 食品袋內充入氮氣能延緩食品變質

C. 煤氣泄露時向室內灑水能避免一氧化碳中毒

D. 燃煤脫硫處理有利于減少酸雨的發(fā)生

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