7．根據(jù)報道，辨別真假紅葡萄酒，有一個簡便的方法：倒出少許紅葡萄酒，加入純堿，如果葡萄酒由紅色變成藍色，而且有氣泡產(chǎn)生，證明是由葡萄釀制的真酒．假如這條消息是真的，那么，下列有關(guān)紅葡萄酒的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．用葡萄釀制葡萄酒的過程中發(fā)生了化學(xué)變化
B．用葡萄釀制的紅葡萄酒中有化學(xué)性質(zhì)類似酚酞的物質(zhì)
C．釀制葡萄酒需要在無氧的條件下進行
D．用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性

分析 A、用葡萄釀制葡萄酒的過程中發(fā)生了化學(xué)變化；
B、純堿呈堿性，石蕊在堿性溶液中變藍；
C、釀制葡萄酒需要在無氧的條件下進行；
D、用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性．

解答 解：A、用葡萄釀制葡萄酒的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，正確；
B、純堿呈堿性，石蕊在堿性溶液中變藍，故用葡萄釀制的紅葡萄酒中有化學(xué)性質(zhì)類似石蕊的物質(zhì)，錯誤；
C、釀制葡萄酒需要在無氧的條件下進行，正確；
D、加入純堿，有氣泡產(chǎn)生，故用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性，正確．
故選B．

點評 本題難度不大，可根據(jù)題目中的信息解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．計算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為2：3（填最簡比）；
（2）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是152；氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：12
（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是C（填字母）．
A．N（NO2）3   B．N2O3   C．N2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
（1）根據(jù)如表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表．
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（3）若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足、未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　　）
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)盼名稱、俗名、化學(xué)式及類別中，完全對應(yīng)的是（　�。�
物質(zhì)的名稱俗名化學(xué)式類別
  A氯化鈉食鹽    NaCl2鹽
  B碳酸氫鈉純堿    NaHCO3酸
  C氫氧化鈣熟石灰    CaO金屬氧化物
  D氫氧化鈉火堿    NaOH堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．細鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，實驗時，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水或鋪一層細沙的作用是高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a
（4）小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克，該同學(xué)按圖3所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是AB（填字母）；若圖3A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．日常生活中經(jīng)常用到一些鈣的化合物如：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2、CaO等．它們的用途廣泛，如CaCl2是常用的干燥劑，CaCO3粉末是牙膏中的摩擦劑等．
如果這四種白色粉末都失去標簽，你能通過實驗分別把它們鑒別出來嗎？
（1）利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，請你設(shè)計一個最簡單的實驗把其中一種物質(zhì)鑒別出來，該物質(zhì)是
氧化鈣，反應(yīng)的現(xiàn)象是用手觸摸試管壁，發(fā)燙．
（2）把剩余的3種白色粉末進行鑒別．請你設(shè)計一個實驗方案，敘述實驗的操作、預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論．
限用的試劑：蒸餾水、NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3、無色酚酞溶液．
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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