(10分)“黃銅”是銅鋅合金，具有較機械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的。現(xiàn)取20．0g黃銅樣品投入100g足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后的液體和殘余固體總質(zhì)量為119．8g。請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少克？

（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

（1）0．2g （2）67．5%

【解析】

試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，那么減少的質(zhì)量即為生成的氫氣的質(zhì)量；利用化學(xué)方程式，根據(jù)氫氣與鋅與氫氣的質(zhì)量比即可計算出合金中鋅的質(zhì)量。

生成的氫氣的質(zhì)量=20g+100g-119．8g=0．2g

設(shè)鋅的質(zhì)量為x，則

Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

65 2

X 0．2g

65／x =2／0．2g

X=6．5g

黃銅中銅的質(zhì)量=20g-6．5g=13．5g

黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)=13．5g／20g ×100%=67．5%

答：略

考點：利用化學(xué)方程式的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題12分）實驗室提供下列藥品：Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器。

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選 ，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是 。制CO2的裝置還可以用來制取_________氣體，其反應(yīng)原理是：____________________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）檢驗二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為 。

（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象如下表，由此推知，實驗室用于制取CO2的藥品最合理的是 （填序號）；反應(yīng)方程式為：__________________ _____，

反應(yīng)物

①碳酸鈣粉末+稀鹽酸

②碳酸鈉+稀硫酸

③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸

④碳酸鈣+稀硫酸

現(xiàn)象

劇烈，瞬間完成

劇烈，瞬間完成

有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生

很慢，稍后停止

（4）若要制取干燥的CO2，所有裝置的連接順序為 ；

（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2，所有裝置的連接順序為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)中都含有Mn元素，其中Mn元素的化合價分別為

A、+5和+7 B、+7和+5 C、+6和+7 D、+7和+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）“化學(xué)我們的生活，我們的未來�！�

（1）“化學(xué)為人類改善環(huán)境�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：

2NO＋2CON2＋2CO2，其還原劑是___________。

（2）“化學(xué)為人類提供動力�！蔽覈l(fā)射“嫦娥三號”的長征三號乙火箭工作時化學(xué)反應(yīng)方程式：

C2H8N2＋2N2O42CO2＋3X＋4H2O,其中物質(zhì)X的化學(xué)式為____________。

（3）“化學(xué)為人類提供新材料�！毙畔⒓夹g(shù)需要使用硅晶片，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

身邊處處有科學(xué)，科學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的科學(xué)知識判斷，下列做法合理的是

A．因用電器短路著火，立即用水撲滅

B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的異味

C．室內(nèi)起火時，應(yīng)立即打開所有門窗進行呼救

D．化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）。

（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是 ，圖③單質(zhì)的名稱是 ，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

粒子M通過一定方式轉(zhuǎn)化為N， 如圖所示，

變化前后保持不變的是

A．核電荷數(shù) B．帶電情況 C．化合價 D．化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b c

（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，若此裝置改動一處還可以用于木炭還原氧化銅，還需做的一點改動是___________．

（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ，

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________ ，其中二氧化錳起 作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法 __________。

（4）實驗室制取二氧化碳的藥品_________；常用的發(fā)生裝置和收集裝置是 __________，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ______________ ，檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為________

（5）能用E裝置收集的氣體有 （任舉一例）。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是__________，若要用F收集NH3，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的 （填“m”或“n”）相連，并將多余氣體通入______中，防止污染空氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（5分）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由 組成的；

（2）從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的；

（3）從性質(zhì)和變化角度看：水通電會分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）從水的重要性來看，我們要愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要 。請你寫出一條你能做到的節(jié)水措施 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案