如圖化學(xué)反應(yīng)，請你仔細(xì)觀察，并判斷該反應(yīng)的類型（　�。�
分析：根據(jù)圖示進(jìn)行分析，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)的分子生成一種物質(zhì)的分子，符合多變一的特點(diǎn)，是化合反應(yīng)．
解答：解：反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，反應(yīng)后只含有一種分子，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，觀察選項(xiàng)，故選A．
點(diǎn)評：本題考查來了根據(jù)微觀示意圖判斷化學(xué)反應(yīng)的類型，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）【提出問題】假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；
假設(shè)3：紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉的混合物
銅粉和氧化鐵粉的混合物
．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）．請你完成下表：
    實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象     結(jié)論
紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁 假設(shè)1成立
 假設(shè)2成立
 假設(shè)3成立
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立．
（4）【反思與評價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸
防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸
．
③從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是
在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集
在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集
．
（5）【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的
AB
AB
（填序號）．
A．硝酸銅溶液    B．稀鹽酸    C．氯化亞鐵溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?珠海）鹽酸先生闖迷宮（如圖），請你幫他選擇行進(jìn)路線（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖化學(xué)反應(yīng)，請你仔細(xì)觀察，并判斷該反應(yīng)的類型


  1. A.
    化合反應(yīng)
  2. B.
    分解反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    什么都不是

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

如圖化學(xué)反應(yīng)，請你仔細(xì)觀察，并判斷該反應(yīng)的類型（ ）

A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．什么都不是

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