1．實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取O2，下列圖象不能反應對應關系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，生成氧氣和水；二氧化錳作催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不改變．

解答 解：
A．氧氣是該反應的生成物，隨著反應進行質量不斷增加，等雙氧水耗盡，氧氣不再增加；圖象正確．
B、二氧化錳是催化劑反應前后質量和化學性質不變，圖象錯誤；
C、水不僅是該反應的生成物，還是雙氧水溶液中的溶劑，故不能從0開始；圖象錯誤；
D、雙氧水是反應物，隨著反應進行質量不斷減少一直到零為止，圖象正確；
答案：BC．

點評 一定要理解催化劑的概念、催化作用等等；然后根據(jù)所給的問題情景及相關信息，結合所學的相關知識和技能，聯(lián)系起來細心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇或解答即可．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號表示：
（1）汞元素Hg；          
（2）2個氫原子2H；
（3）3個二氧化碳分子3CO2  
（4）2個鈉離子2Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關于小分子團水的說法中正確的是（　�。�
A．水分子的化學性質都改變了
B．小分子團水中水分子間沒有間隔
C．小分子團水中水分子停止了運動
D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關于溶液的說法正確的是（　�。�
A．物質溶于水時都要放出熱量
B．濃溶液一定是飽和溶液
C．溶質可以是固體，也可以是液體或氣體
D．泡和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2015年中國科學家屠呦呦因青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎．下列有關說法中，正確的是（　�。�
A．青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B．青蒿素和雙氫青蒿素都屬于混合物
C．青蒿素分子和雙氫青蒿素分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3：1
D．青蒿素中氧元素的質量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質量分數(shù)小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學為了驗證我們呼出的氣體中含有水蒸氣，設計了如圖所示的實驗方法，通過觀察玻璃片上的水霧來達到目的，下列對此實驗的反思評價，你認為不合理的是（　�。�
A．該方法簡便易行
B．該方法采用的玻璃片應冷而干燥
C．這種方法無任何缺點
D．應使用兩塊同樣的玻璃片，一塊放置于空氣中，向另一塊上呼氣，這種對比實驗的方法可排除水霧來自于空氣中的觀點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學變化是（　�。�
A．食物腐爛      玻璃破碎
B．汽油燃燒        二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．鐵受熱熔化         銅在潮濕的空氣中生成銅綠
D．石蠟燃燒         水結成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2013年12月2日1時30分，搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準確入軌．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（　　）
A．產(chǎn)生淡藍色火焰
B．用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內部有水珠生成
C．接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D．將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水一定變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．物質的性質決定物質的用途，下列用途中利用其物理性質的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．氦氣用作充灌探空氣球
C．氮氣用作制氮肥D．氫氣用作潔凈的燃料

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