【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng):① 、② .
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿(mǎn)CO2,則檢驗(yàn)收集滿(mǎn)CO2的方法是 .
(4)若把收集滿(mǎn)CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷的一種性質(zhì) .
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】純凈的過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸。其制備方法如下:以氫氧化鈣和氯化銨為原料,制取CaO2·8H2O(攪拌時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl),再經(jīng)脫水制得CaO2。
其流程如下:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 ,該操作中需要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)“沉淀”時(shí)需控制溫度在0~2℃,比較簡(jiǎn)單易行的方法是將反應(yīng)容器放置在 中,制備CaO2·8H2O時(shí)反應(yīng)溫度不宜過(guò)高,原因一是防止因溫度過(guò)高導(dǎo)致氨水揮發(fā),原因二是防止 。(用化學(xué)方程式表示)
(3)為檢驗(yàn)“水洗”是否合格,可取最后一次洗滌液少量于試管中,再滴加 (填試劑),若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明“水洗”合格。
(4)該流程中除水外可循環(huán)利用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是
A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg,一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10﹣26kg.求:
(1)鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量。(要求寫(xiě)出解題過(guò)程)
(2)鈉原子的原子序數(shù)為11,鈉原子的中子數(shù)為多少。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答:
(1)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由_____引起的中毒;
(2)濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,其原因分別是____________和____________。
(3)劣質(zhì)裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛(HCHO),人長(zhǎng)時(shí)間接觸甲醛易患白血。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式 ____________________________________。
(4)醫(yī)生為一病人所開(kāi)處方中有一瓶500g生理鹽水注射液.已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl,則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充_____克NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( )
A.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱(chēng)。
(1)體溫計(jì)中的水銀是由___ _構(gòu)成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由___ _構(gòu)成的。
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