(5分）某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分。

【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定確NaCl和NaOH。對濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想：

甲同學(xué)：還可能有

乙同學(xué)：還可能有和

丙同學(xué)：還可能有

泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬笊蓺溲趸c的化學(xué)方程式為 。

【理論驗證】大家討論后認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯誤的。

【活動與探究】甲同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中通入足量C02振蕩，沒有沉淀

產(chǎn)生，于是他得出結(jié)論：沒有。

丙同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，產(chǎn)生 現(xiàn)象，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣的含量。

（1）燃燒匙中紅磷足量的原因是 ；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中液體的體積大于1/5，其原因 可能是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（5分）閱讀下面科普短文。

鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。

目前，世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉。氯化鈉的熔點為801℃，將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時，正極放出氯氣，負(fù)極產(chǎn)生的金屬鈉和金屬鈣同時浮在共熔物，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105～110℃，金屬鈣結(jié)晶析出，通過過濾可以分離出金屬鈉。

金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是__________。

（2）鈉具有的物理性質(zhì)有__________。

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕__________。

（4）鈉能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為__________。

（5）寫出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是

A．氯化鈉 B．氫氧化鈉 C．濃硫酸 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．NaCl B．NaOH C．MnO2 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(2分）許多植物的果實和花瓣中含有色素。現(xiàn)提取幾種植物的果實或花瓣的汁液，分別用不同pH值的溶液逐一檢驗，現(xiàn)象記錄如下表。

植物的汁液

pH＜7

pH=7

pH＞7

牽�；�

紅色

紫色

藍(lán)色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

（1）與實驗中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 (填植物的名稱）。

（2）某同學(xué)做稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗時發(fā)現(xiàn)，因為無明顯現(xiàn)象不能判斷何時反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。了解表格中的信息后，他有了主意：他將5％的氫氧化鈉溶液10mL放入錐形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振蕩，然后用滴管逐滴滴加(邊滴邊振蕩）5％的稀鹽酸至液體剛好變成了 色，該同學(xué)判斷：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶中的“砷”對人體有害，通常要浸泡24小時才能除去。根據(jù)右圖提供的砷的有關(guān)信息，下列說法中正確的是

A．砷屬于金屬元素

B．砷的原子核外電子數(shù)為33

C．砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=3

D．砷的相對原子質(zhì)量是74.92 g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。

（1）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 （填字母）。

A．氯化鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉

（2）某化肥樣品中可能含有氯化鉀、硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定樣品的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

實驗1：取少量樣品滴加稀鹽酸，看不到明顯現(xiàn)象。證明原樣品中沒有 。

實驗2：另取少量樣品加足量的水溶解，滴加溶液A，有白色沉淀生成；繼續(xù)滴加溶液A，直至再無白色沉淀生成，靜置，取上層清液少許，滴加溶液B，無明顯現(xiàn)象。由此可知原化肥樣品中一定有 ；請寫出實驗中所用溶液A、B中溶質(zhì)的化學(xué)式：A ，B 。

小明認(rèn)為實驗2如果不另取樣品，直接用實驗1后所得溶液進(jìn)行實驗2，則無法得到正確結(jié)論，他的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過程中有白煙產(chǎn)生的是

A．硫在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒

C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中

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