【題目】直接燃燒煤或石油不僅浪費(fèi)資源，還對(duì)環(huán)境造成污染。為減少空氣污染，節(jié)能減排．陜西在西安、寶雞、漢中3市全面推廣使用車(chē)用甲醇汽油。

（1）汽油是________ （“煤”或“石油”）加工的產(chǎn)品；

（2）甲醇（X）燃燒的化學(xué)方程式是2X+3O2═2CO2+4H2O，甲醇（X）的化學(xué)式為，　________ 推斷依據(jù)是________

【答案】石油；CH4O；質(zhì)量守恒定律

【解析】

(1)石油屬于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、機(jī)油、石蠟等沸點(diǎn)不同物質(zhì)混合而成的，石油通過(guò)分餾即可得到上述物質(zhì)．將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物，煤氣、煤焦油、焦?fàn)t氣均屬于煤加工的產(chǎn)品．所以汽油是石油的混合物；

(2)反應(yīng)前：氧原子的數(shù)目=3×2═6；反應(yīng)后：氧原子的數(shù)目=2×2+4═8，碳原子的數(shù)目是2個(gè)，氫原子的數(shù)目=4×2═8個(gè)；綜合分析可知，反應(yīng)前后相差的原子種類(lèi)和數(shù)目：氧原子的數(shù)目=8-6=2個(gè)，碳原子的數(shù)目是2個(gè)，氫原子的數(shù)目是8個(gè)，因?yàn)?/span>R的系數(shù)是2，所以一個(gè)R分子的組成：氧原子的數(shù)目==1，碳原子的數(shù)目==1，氫原子的數(shù)目==4，故R的化學(xué)式是CH4O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，分?jǐn)?shù)裝置應(yīng)選擇______（填編號(hào)），裝置中還缺少的玻璃儀器是______

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是______，為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是_______填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖： 表示氮原子， 表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)由________元素組成；

（2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鈷（CoO）溶于鹽酸可得到粉紅色的氯化鈷（CoCl2）溶液。CoCl2含結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色。利用藍(lán)色的無(wú)水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水。如圖是粉紅色的六水氯化鈷晶體（CoCl26H2O）受熱分解時(shí)，剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線。

已知：①CoCl26H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為CoCl2和6個(gè)結(jié)晶水的相對(duì)分子質(zhì)量之和。

②CoCl26H2O受熱分解完全脫水的化學(xué)方程式為：

CoCl26H2OCoCl2+6H2O。

請(qǐng)回答：

（1）CoCl2的鈷元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

（2）求物質(zhì)A（CoCl2xH2O）中的x值。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ；

(2)加熱一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① _________________________________ ② ________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知爆竹在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為________　，爆竹的燃放會(huì)對(duì)空氣造成污染，很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類(lèi)污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是　________

（填字母）A．提倡電子鞭炮 B．開(kāi)發(fā)綠色鞭炮 C．關(guān)停鞭炮企業(yè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要________；實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要________。

(2)災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話______。

(3)高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________。

(4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫(xiě)出圖乙中 a 儀器的名稱(chēng)_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來(lái)收集 CO2 氣體，要驗(yàn) 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示的四種物質(zhì)：a中氯元素的化合價(jià)為_______價(jià)，在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填字母）。

（2）制取ClO2的化學(xué)方程式為：________________________________________。

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