你有哪些方法(所選的物質(zhì)要求物質(zhì)的類別不同)可以證明NaOH溶液確實(shí)已經(jīng)變質(zhì)?(請用化學(xué)方程式表示)
方法一:
 
;
方法二:
 

方法三:
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:氫氧化鈉暴露在空氣中,容易和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成碳酸鈉,證明其變質(zhì),實(shí)質(zhì)上就是證明含有碳酸鈉,即碳酸根離子的檢驗(yàn).
解答:解:氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹投趸挤磻?yīng)生成了碳酸鈉,而碳酸鈉的性質(zhì)主要體現(xiàn)在碳酸根離子上,它遇酸產(chǎn)生氣體,遇到含可溶性鈣離子或鋇離子的物質(zhì)能產(chǎn)生沉淀,所以從以下三個方案探究:
(1)方案一:滴加幾滴稀鹽酸,有氣泡逸出,說明變質(zhì),化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)方案二:滴加幾滴Ca(OH)2溶液,有沉淀出現(xiàn),說明變質(zhì),化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3)方案三:滴入幾滴CaCl2溶液,有沉淀出現(xiàn),說明變質(zhì),化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.
點(diǎn)評:本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及碳酸根的檢驗(yàn)方法,注意檢驗(yàn)碳酸根離子時,所用的試劑在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時必須有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,且必須考慮到氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是(  )
A、糖溶于水
B、衣箱中樟腦丸不久不見了
C、工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
D、紅磷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一根生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,剛開始看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
;過一會兒可看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
,通過此實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是( 。
A、水銀B、二氧化碳C、冰D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/span>
B、房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/span>
D、為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中按混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是(  )
A、冰水混合物、水銀、食醋
B、清新的空氣、氖氣、水
C、可口可樂飲料、過氧化氫、紅磷
D、醬油、氯酸鉀、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號能表示一種元素,表示一個原子,還表示一種單質(zhì)的是(  )
A、O2
B、CO2
C、H2
D、Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的含義:
O:
 
,
 

Cl:
 
,
 
,
3H:
 
,4Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A、紅磷、五氧化二磷
B、潔凈的空氣、液氧
C、冰水混合物、礦泉水
D、二氧化碳?xì)怏w、蒸餾水

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