下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

A 【解析】A、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確；C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上可用金屬鈉和氯化鉀反應(yīng)制備金屬鉀，其化學(xué)方程式為：Na＋KClNaCl＋K。該反應(yīng)屬于

A. 置換反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng)

C. 分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)

A 【解析】A、此反應(yīng)為單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)、化合物，為置換反應(yīng)； B、反應(yīng)物、生成物均為單質(zhì)、化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；C、反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)；D、生成物有兩種，不是化合反應(yīng)；故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

柑橘中含有對人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R＋14O2 10CO2＋8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為(　 　)

A. C10H10 B. C10H16 C. C10H18 D. C9H10

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式R＋14O2 10CO2＋8H2O，反應(yīng)前碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為0、0、28，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為10、16、28，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)R分子由10個(gè)碳原子和16個(gè)氫原子構(gòu)成，物質(zhì)R的化學(xué)式為C10H16。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月，中國科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說法正確的是

A. 生成物有3種物質(zhì)

B. 從微觀角度看，該化學(xué)變化改變的微粒是原子

C. 反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)都沒有發(fā)生改變

D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是13

D 【解析】由反應(yīng)的微觀過程圖可知，CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，生成物有2種物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，分子種類、數(shù)目均改變，故說法錯(cuò)誤；C、有單質(zhì)參加反應(yīng)，反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；D、應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A. 生鐵 不銹鋼 B. 生理鹽水 氯化鈉

C. 石灰石 澄清石灰水 D. 蒸餾水 礦泉水

B 【解析】A、生鐵和不銹鋼都是鐵的合金，合金都是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生理鹽水屬于混合物，氯化鈉屬于純凈物中的化合物；故選項(xiàng)正確；C、石灰石、澄清石灰水都是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水屬于化合物，礦泉水都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型：科學(xué)探究題

.鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。 某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)：

(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是_____填“吸熱”或“放熱”)，氧化鈣常用作______劑。

(2)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明將一定量稀鹽 酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成 澄清的溶液。

【提出問題】①生成的氣體是什么？

②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【查閱資料】①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和 一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性

【猜想氣體】小張認(rèn)為氣體為 CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是________；請你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;

【猜想溶質(zhì)】猜想一：只有CaCl2猜想二：有________________(填化學(xué)式)

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成_____色，則猜想二正確

實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入_______，觀察到有氣泡冒出，則猜想二 正確。

實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入 CuO 粉末，觀察到_______，則猜想二正確。

【得出結(jié)論】通過上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

【評價(jià)反思】在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需要 考慮_______。

放熱 干燥 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ CaCl2和HCl 紅 活潑金屬或碳酸鹽 粉末溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是放熱，因此氧化鈣常用作干燥劑；(2)【猜想氣體】小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定，他的理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳；氫化鈣和...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

C

重要文件資料用碳素墨水筆書寫

碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故A解釋正確；B、金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟，是由于碳原子的排列方式不同，故解釋正確；C、重要文件資料用碳素墨水筆書寫是利用了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故解釋錯(cuò)誤；D、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，故解釋正確；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是(   )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

5.3

m

7.6

2.7

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

6.5

3.2

4.4

2.7

A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. m=2.0g D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：m=6.5+3.2g+4.4g+2.7g-5.3g-7.6g-2.7g=1.2g，c質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，ab質(zhì)量增加，是生成物，d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是催化劑也可能不參加反應(yīng)；A、由以上分析可知，c是反應(yīng)物，a是生成物，故錯(cuò)誤；B、d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故錯(cuò)；C、由以上分析可知，m=1.2g，故錯(cuò)誤；D、根...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O

D．石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后，固體的質(zhì)量減輕了

D 【解析】 試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則由于氧氣中只含氧元素，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，氧元素不確定；一定條件下，CO和O2生成CO2，反應(yīng)前后原子總數(shù)不變；2CO+O2CO2，所以分子數(shù)減少； 由方程式2H2+ O2 2 H2O 可知，1gH2和8g O2完全反應(yīng)后生成9g H2O；石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后，生成...

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