【題目】固體銨鹽A、B的成分可能是(NH4)2SO4、NH4HSO4,或是兩者的混合物.甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組要確定A和B的成分,并測(cè)定B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(圖中用氫氧化鈉質(zhì)量表示),水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收,濃硫酸增重的質(zhì)量如圖.分析該圖象并回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出ab段涉及的化學(xué)方程式:_____.
②樣品A的成分是_____,C點(diǎn)的數(shù)值是_____.
(2)乙實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,測(cè)定方法與甲組同學(xué)大部分相同,不同的是,他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),測(cè)定結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
銨鹽的質(zhì)量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 50.00 |
濃硫酸增加的質(zhì)量(g) | m | m | 1.36 | 0 |
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體.
②計(jì)算B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______(保留兩位小數(shù))
【答案】 (NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物 4.25 Ⅰ 16.94%
【解析】
(1)①0﹣a段是氫離子和氫氧根離子反應(yīng),a﹣b段是銨根離子和氫氧根離子反應(yīng),所以a﹣b段的反應(yīng)方程式為:;
②樣品A的成分是:(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物;
a﹣b段是銨根離子和氫氧根離子反應(yīng),a﹣b段的離子反應(yīng)方程式為:,根據(jù)離子方程式知,;
(2)①II中銨鹽質(zhì)量是Ⅰ的2倍,如果氫氧化鈉過(guò)量,則Ⅱ中生成的氨氣量應(yīng)該是Ⅰ中的2倍,實(shí)際上相等,則說(shuō)明Ⅱ中氫氧化鈉的量不足,Ⅰ中氫氧化鈉足量;故答案為:Ⅰ;
②設(shè):10 g 銨鹽中含x g (NH4)2SO4、y g NH4HSO4
x+y═10
解得:x=5.285、y=4.715
B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于以下教材中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A. 圖1中產(chǎn)生大量白煙,實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B. 圖2中b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 圖3中觀察到乒乓球碎片先燃著,說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D. 圖4觀察到溶液由紅色變無(wú)色,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
1799年,伏特把一塊鋅板和一塊錫板浸在鹽水里,發(fā)現(xiàn)連接兩塊金屬的導(dǎo)線中有電流通過(guò),制成了世界上第一塊電池——伏打電堆。1836年,英國(guó)的丹尼爾對(duì)“伏特電堆”進(jìn)行了改良,制成了如下圖所示的Zn-Cu電池。
Zn-Cu電池幾經(jīng)變化,演變成現(xiàn)在的多種電池。其中用量最大是普通干電池,其結(jié)構(gòu)如下圖所示。普通干電池電壓隨使用時(shí)間而下降,直至報(bào)廢,所以也稱(chēng)為一次性電池。
給電池以反向電流,使電池電壓回升,能反復(fù)使用的電池為“蓄電池”, 鉛酸蓄電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO+ =PbO+Pb+2HSO。純電動(dòng)汽車(chē)使用的就是各種蓄電池,其使用壽命與充電次數(shù)相關(guān),2-6年不等,靠充電樁直接供電。2018年,我國(guó)的電力結(jié)構(gòu)如圖所示,其中火電主要以燃煤為主。
燃料電池又稱(chēng)"連續(xù)電池",即只要活性物質(zhì)連續(xù)地注入,就能不斷地進(jìn)行放電的一類(lèi)電池,專(zhuān)用于燃料電池電動(dòng)汽車(chē)(如下圖)。氫燃料電池就是其中的一種,它靠氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生電能。
電池的生產(chǎn)原料中含有汞、鉛、鎳等重金屬,處理不當(dāng)會(huì)造成污染。
依據(jù)短文回答下列問(wèn)題:
(1)普通干電池使用的金屬材料有__________。
(2)Zn-Cu電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)請(qǐng)補(bǔ)全下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:2PbSO+_______=PbO+Pb+2HSO。
(4)氫燃料電池中氫氣燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(5)目前,國(guó)家大力推廣電動(dòng)汽車(chē)的使用。關(guān)于這一舉措,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是__________。
A 使用純電動(dòng)汽車(chē)可以減少化石燃料的使用
B 要想通過(guò)發(fā)展純電動(dòng)汽車(chē)改善環(huán)境,還必須減少火力發(fā)電
C 各種蓄電池的回收和處理是必須解決的問(wèn)題
D 氫燃料電池汽車(chē)使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如圖),經(jīng)試驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2OH、Na2CO3、NaHCO3中的一種。為確認(rèn)其中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與到其中去,回答有關(guān)問(wèn)題。
(進(jìn)行猜想)猜想I:該溶液的溶質(zhì)是NaCl
猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH
猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3
猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。
(查閱資料)常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì) | NaC1 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是_____,請(qǐng)說(shuō)出理由_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)測(cè)定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是_____。
(2)同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:
①氣泡生成的化學(xué)方程式是_____。
②實(shí)驗(yàn)可以判斷原無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有_____。
(獲得結(jié)論)
該瓶原來(lái)裝的無(wú)色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且_____(填“沒(méi)有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。
(拓展)
若提純?cè)摕o(wú)色溶液,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年是第47個(gè)世界地球日,今年的世界地球日中國(guó)主題為:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效益,為提高效益,可以從以下幾方面努力:
(1)在農(nóng)業(yè)上,為了提高水的利用率,減少水的散失,采用如圖1所示的幾種灌溉方式中,對(duì)水的利用率最高的為_____方式,且因?yàn)橹觊g未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長(zhǎng),故而減少了除草用工,可見(jiàn)雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_____關(guān)系.
(2)提倡用菜籃子買(mǎi)菜,少用、不用塑料袋,已知塑料袋容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體,其中的盛放聚苯乙烯燃燒時(shí)產(chǎn)生甲苯(C7H8),攝入該物質(zhì)少量會(huì)導(dǎo)致失眠,吸入有嘔吐等癥狀,下列關(guān)于甲苯說(shuō)法正確的是_____
A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成 B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8
C1個(gè)甲苯分子中含4個(gè)氫分子 D甲苯燃燒可能會(huì)生成二氧化碳和水
(3)人類(lèi)排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系(如圖2):根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào)).
A在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變
B燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等
C二氧化碳也是一種重要的資源
D無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化
(4)為了保護(hù)地球,以下做法正確的是_____
A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)
B焚燒樹(shù)葉,減少垃圾的運(yùn)輸量
C加高煙囪,減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染
D工業(yè)廢氣處理后再排放,保護(hù)大氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能由、、中的一種或幾種組成,為確定其成分,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 白色沉淀甲是且一定是原固體粉末中的
B. 無(wú)色溶液乙中一定含有
C. 固體粉末成分有二種可能的組成
D. 固體粉末是由、、組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有溶液樣品,其中可能含有、、、、五種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定樣品的成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)除標(biāo)有“過(guò)量”外,均恰好完全反應(yīng))。
(1)氣體為______(填化學(xué)式,下同)。
(2)溶液中一定含有的陽(yáng)離子為______。
(3)該溶液樣品中一定含有的物質(zhì)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按 A計(jì)分。
A用下圖裝置制取氧氣 | B用下圖裝置制取二氧化碳 |
| |
(1)儀器a的名稱(chēng)是_______。 (2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。 (3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。 | (1)儀器b的名稱(chēng)是_______。 (2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 (3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】益陽(yáng)市桃江縣硫鐵礦廠開(kāi)采的黃鐵礦(主要成分是FeS2),是生產(chǎn)H2SO4的重要原料.利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X.所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問(wèn)題:
(1)已知FeS2中Fe的化合價(jià)為+2,則S的化合價(jià)為________.
(2)X的化學(xué)式是_________.
(3)寫(xiě)出高爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式__________________________.
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