【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日。下列有關(guān)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的做法中不合理的是(　　)

A.盡量選擇公共交通工具出行

B.增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源

C.減少使用一次性餐具

D.大量燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

【答案】D

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中
①表示的是 ， ②表示的是。
（2）下列說(shuō)法正確的是___________（填字母）。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
（3）下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。
② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>相同。
③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A,B,C,D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類(lèi)別相同。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“―”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)。其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)是。
（2）若C是一種不溶性固體，則C可能是。
（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018邯鄲一模)下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.pH<5.6的雨水稱為酸雨

B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

C.加速石油、煤炭的開(kāi)采，快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量

D.PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年我國(guó)可燃冰開(kāi)采取得重大突破，下列有關(guān)可燃冰說(shuō)法正確的是（）

A.可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變汽油”成為可能

B.可燃冰是一種純凈物

C.可燃冰在常溫常壓下不宜長(zhǎng)久儲(chǔ)存

D.可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常常建議我們吃“加碘鹽”，“加碘鹽”中的“碘”是指（ ）

A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見(jiàn)物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）常溫下，若丁為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學(xué)式是 ， 甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）若丁為常見(jiàn)難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則丙所屬的物質(zhì)類(lèi)別是（選填：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是

A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.純堿——NaOHB.小蘇打——NaOH

C.膽礬——Cu(OH) 2D.干冰——CO2

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