結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

（2）若工業(yè)上使用赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵原理的化學(xué)方程式：________________________。在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用乙裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃酒精噴燈前先通一會(huì)兒氣體A的目的是__________________________________________________________。

（3）丙實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證木炭具有在氧氣中能燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，第④步操作中，應(yīng)待瓶?jī)?nèi)溫度___________時(shí)，再倒入澄清石灰水、振蕩。其中第④步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型：選擇填充題

一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故，導(dǎo)致酸液在鬧市泄露，經(jīng)噴水和撒石灰處理后，排除了險(xiǎn)情。下列對(duì)噴水和撒石灰這一做法的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)

B. 噴水可以降低鹽酸酸性

C. 撒石灰是為了消除鹽酸污染

D. 噴水是為了盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試 題型：探究題

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉的金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面，那么它是否也能與水反應(yīng)呢？

【提出問(wèn)題】鎂是否能與水反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結(jié)】

(1)小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒，溶液的紅色會(huì)褪色，這說(shuō)明溶液的堿性減弱了。

猜想

驗(yàn)證方案

可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱

將褪色的溶液________，如果溶液變紅，說(shuō)明小明的猜想正確

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。

(3)一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無(wú)現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋，他的解釋是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試 題型：選擇題

將銅絲插入下列溶液中，有明顯現(xiàn)象的是（ ）

A．HCl 溶液 B．AgNO3 溶液 C．MgSO4 溶液 D．Ba(OH)2 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中氫氧化鈉溶液注入瓶中，看到的現(xiàn)象是________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________________________________。

（2）圖B是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的理由是________________。

（3）圖C1是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如圖C2所示，a，b兩點(diǎn)測(cè)得溶液的溫度均是32 °C，b點(diǎn)時(shí)溶液呈________（填“酸性”“堿性”或“中性”）。當(dāng)溶液的溫度為38 °C時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是________，進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾的目的是____________。

（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制________________相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。

（3）丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí)，先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型：選擇填充題

學(xué)習(xí)了中和反應(yīng)的知識(shí)，若想使某種pH＝0的溶液變成pH＝8的溶液，應(yīng)加入下列何種物質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)( )

A. 水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 稀硫酸 D. pH＝0的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：信息分析題

某種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如圖所示。

【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠……

【功效成分及含量】每100 g含：鈣20.3 g，維生素D 0.28 mg

【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品，不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用

(1)該營(yíng)養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能，同時(shí)還能補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分：________(寫(xiě)出一種即可)。

(2)淀粉是人們食用的最主要的糖類，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，最終變成________。

(3)蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，人如果食用甲醛溶液浸泡過(guò)的魚(yú)會(huì)危害身體健康，其原因是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二） 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

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同步練習(xí)冊(cè)答案