化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字來表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如用來表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原于.則
 
35
17
C和
 
13
6
C中表達(dá)正確的是,( 。
A、屬于同種元素
B、原子中含有相同數(shù)目的中子
C、原子中核外電子數(shù)不同
D、原于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同
考點(diǎn):元素的概念,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),決定元素種類的微粒是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù).
解答:解:A、由題意比較
 
35
17
Cl和
 
13
6
C知:其質(zhì)子數(shù)分別是17和6,即質(zhì)子數(shù)不同,屬于不同種元素,故錯(cuò)誤.
B、由題意比較
 
35
17
Cl和
 
13
6
C知:其中子數(shù)分別是18和7,中子數(shù)不同,故錯(cuò)誤.
C、由題意比較
 
35
17
Cl和
 
13
6
C知:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分別是17和6,即電子數(shù)不同,故錯(cuò)誤.
D、由題意比較
 
35
17
Cl和
 
13
6
C知:其質(zhì)子數(shù)分別是17和6,即質(zhì)子數(shù)不同,故錯(cuò)誤;
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題考查了解原子的構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”.掌握這些對(duì)以后做此類題幫助很大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、工業(yè)上煉鐵是用電爐
B、工業(yè)煉鐵的原料主要是:生鐵、焦炭、石灰石
C、高爐煉鐵時(shí),加入石灰石的目的是把礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變成爐渣去掉
D、高爐煉出的鐵是純鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

繼1996年發(fā)現(xiàn)C60后,C70也已制得,下列有關(guān)C70說法正確的是( 。
A、它是-種化合物
B、它是-種單質(zhì)
C、它是-種混合物
D、它的式量是840克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的CO和CO2中所含氧元素的質(zhì)量比為( 。
A、11:14B、14:11
C、1:2D、11:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A、C60
B、2H
C、2N
D、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過去的重大慶典活動(dòng)普遍使用氫氣球,后改為用稀有氣體,主要原因是( 。
A、稀有氣體比氫氣輕
B、稀有氣體比氫氣便宜
C、稀有氣體比氫氣容易得到
D、氫氣遇明火會(huì)爆炸,不安全

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能用作治療胃酸(含稀鹽酸)過多的藥物是( 。
A、氫氧化鋁
B、氫氧化鈉
C、碳酸氫鈉
D、墨魚骨粉(含CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7:4,該氧化物中氮元素的化合價(jià)為(  )
A、+1價(jià)
B、+2價(jià)
C、+3價(jià)
D、+4價(jià)  E、+5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、石墨導(dǎo)電
B、活性炭凈化水
C、用鉛筆寫字
D、將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案