下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是

現(xiàn)象

解釋

A

溫度計中的水銀球受熱體積膨脹

汞原子受熱體積變大

B

25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中

氣體分子間間隔大,易于壓縮

C

一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”

分子在不斷運動

D

晴天晾曬衣服比陰天更易干燥

溫度升高,分子運動速率加快

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱,是由原子直接構(gòu)成的,溫度計中的水銀球受熱體積膨脹是利用了汞原子的間隔(而不是體積)受熱變大,故選項解釋錯誤. B、分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減。蜌夥肿又g有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小,故25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中;故選項解釋正確. C、一小匙蔗糖放入20mL水中很快就...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空.

(1)氫離子______.

(2)2個氧氣分子_______.

(3)磷元素______.

(4)二氧化氮________.

H+ 2O2 P NO2 【解析】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。故氫離子可表示為:H+;(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧氣分子可表示為2O2;(3)磷元素的元素符號為:P;(4)二氧化氮的化學(xué)式為:NO2。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(一) 題型:流程題

某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請回答下列問題:

⑴溶液A中共含有_______種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(只寫一個).

⑵在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為_______________。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

⑶寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

4MgO+2HCl=MgCl2+H2O或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或CuO+2HCl=CuCl2+H2O)6.7~8.6,或6.7

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(一) 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣 B.生鐵 C.蒸餾水 D.濃鹽酸

C 【解析】純凈物是有一種物質(zhì)組成的 ,混合物是有兩種或多種物質(zhì)組成的,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有一種物質(zhì)組成;A選項空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物;B選項生鐵是有碳單質(zhì)和鐵單質(zhì)組成的混合物;C選項蒸餾水是有一種物質(zhì)組成的純凈物;D選項濃鹽酸是由水和氯化氫氣體組成的混合物;故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型:簡答題

多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。 

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_________________構(gòu)成。 

(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。 

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________________由此可推知的滅火原理是_________________。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是_________________。 

(3)認識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為_________________ (寫名稱)。 

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生_________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 

(4)辯證地認識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學(xué)式)。 

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;

元素分子4Fe+3O22Fe2O3二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒使燃燒物隔絕空氣(或氧氣)將棉芯從燒杯中取出(合理均可)2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理變化CO(或CO和CO2) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成;納米鐵粉在氧氣中燃燒生成氧化鐵;二氧化碳的性質(zhì);制取氧氣的原理; 碳不完全燃燒生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物進行分析解答。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型:單選題

人體在代謝酒精的過程中,會產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛 ( CH3CHO),如果不能及時將乙醛轉(zhuǎn)化,則會影響身體健康。有關(guān)乙醛的說法錯誤的是 ( )

A. 乙醛由二種元素組成

B. 乙醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 乙醛是一種化合物

D. 乙醛中碳和氫的原子個數(shù)比為1:2

A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成,化合物中元素的質(zhì)量比,有機物的概念,分子結(jié)構(gòu)進行分析解答。 A、由乙醛的化學(xué)式(CH3CHO)可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故A錯誤;B、乙醛(CH3CHO)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×4):16=6:1:4,可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故B正確;C、由乙醛的化學(xué)式(CH3CHO)可知,乙醛是由不同種元素組成的化合物...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型:單選題

氯化銨(NH4Cl)是一種氮肥,有促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。氯化銨中氮元素的化合價是

A. +1 B. +3 C. +5 D. -3

D 【解析】試題根據(jù)化學(xué)式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算,在氯化銨中,設(shè)氮元素的化合價為X,氫元素的化合價為+1,氯元素的化合價為-1價,故X+(+1)×4+(-1)=0,解得X=-3價;故答案選擇D

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題(一) 題型:單選題

下列物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是( )

A. 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸銅溶液

C. 硫酸鈉溶液和稀硝酸 D. 氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液

A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可。 A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸出,根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑可知,每106份質(zhì)量的碳酸鈉反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量大于生成的二氧化碳的質(zhì)量,導(dǎo)致溶液的質(zhì)量增加,故A正確; B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,根據(jù)化學(xué)方程式Fe+CuSO4=...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級化學(xué)下冊第二次聯(lián)考試卷 題型:單選題

為了鞏固學(xué)過的化學(xué)知識,有四位同學(xué)分別設(shè)計了以下驗證實驗,關(guān)于實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是

選項

實驗設(shè)計

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將CO2氣體通入紫色石蕊試液中

紫色石蕊試液變成紅色

CO2氣體顯酸性

B

取等量瓶裝礦泉水和某處的井水,分別加入等量、相同濃度的肥皂水

井水中形成大量浮渣,泡沫較少;瓶裝礦泉水中沒有浮渣,泡沫較多

此處井水是硬水,瓶裝礦泉水是軟水

C

將10mL酒精和10mL的水混合

總體積小于20mL

分子之間有間隔

D

分別將浸濕水和酒精的棉花團放在酒精燈外焰上灼燒

浸濕水的棉花團未燃燒;

浸濕酒精的棉花團燃燒

燃燒的必要條件之一是有可燃物

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 二氧化碳通入紫色石蕊試液中顯紅色,實質(zhì)上是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性可以使紫色石蕊試液變紅,并非二氧化碳氣體顯酸性,A選項錯誤;區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的為軟水,少的為硬水,B選項正確;10ml酒精和10ml水混合,總體積小于20ml,說明分子之間有間隔,C選項正確;由于水不能燃燒而酒精可以燃燒,故蘸了酒精的棉花團燃燒而蘸了水的棉花團不燃燒,說明燃燒的必要...

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