13．根據(jù)“硫分別在氧氣和空氣中燃燒”的實驗，回答下列問題：
（1）硫在氧氣和空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象不同的原因是什么？
（2）硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是什么？（至少回答兩條）

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，硫在空氣中燃燒放出微弱的淡藍色火焰，在氧氣燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，且都生成一種有刺激性氣味的氣體，放出熱量；燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣的濃度不同，可據(jù)此解答．

解答 解：（1）硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象是因為氧氣的濃度不同，故答案為：氧氣濃度不同；
（2）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，并放出熱量，故答案為：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，并放出熱量．

點評 本題考查了物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．現(xiàn)有CO和CO2的混合氣體20g，其中氧元素的質量分數(shù)為64%．先使該混合氣體通過足量氧氣，點燃，燃燒產物通入足量的澄清石灰水中，生成沉淀的質量為60g．（假設各步均完全反應）（提示：從碳元素守恒的角度出發(fā)--混合氣體中的碳元素的質量等于碳酸鈣沉淀中碳元素的質量）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于Fe、Fe2+的說法中，正確的是（　　）
A．它們的核外電子數(shù)相同B．它們的質子數(shù)相同
C．它們的最外層電子數(shù)相同D．它們的性質完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學式表示下列化學之最
（1）空氣中最多的物質是N2；
（2）相對分子質量最小的氧化物是H2O；
（3）氧元素質量分數(shù)最大的化合物H2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a長頸漏斗；b錐形瓶；
（2）實驗室用KClO3制取O2，則應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；該實驗往往加入二氧化錳作為催化劑．
（3）用E收集的氧氣不純，可能原因是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集（或集氣瓶未裝滿水）．
（4）用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D；（填字母編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　�。�
選項事實解釋
A氧化汞分解成汞和氧氣在化學變化中分子可以再分
B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著
C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大
D干冰升華碘分子間的間隔變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法不正確的是（　　）
選項實驗目的試劑或方法
A鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸
B鑒別硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉三種溶液酚酞試液
C除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體將氣體通過堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）
D鑒別氯化鐵、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鎂四種溶液不需另加試劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列幾組物質中能按照如圖所示關系圖進行轉化的一組是（→表示反應一步完成）（　�。�
物質ABCD
XFe2O3CCaCO3Cu
YFeCOCaOCuO
ZFeCl2CO2Ca（OH）2Cu（OH）2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氧氣  B．氮氣  C．生石灰  D．熟石灰  E．氫氧化鈉  F稀鹽酸G 氫氧化鋁”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母）．
（1）空氣中體積分數(shù)最大的單質B；
（2）常用作袋裝食品干燥劑的是C；
（3）常用作“洗去”鋼鐵表面鐵銹的是：F；
（4）可用來治療胃酸過多的堿G；
（5）清洗爐具的洗潔劑中的堿E．

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