20．由同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體，如O2與O3．下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是（　�。�
A．CO和CO2B．水與雙氧水C．鋁條和鋁粉D．紅磷與白磷

分析 由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)．
A、CO和CO2都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水與雙氧水都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鋁條和鋁粉均為金屬鋁，是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷與白磷都是由氧元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵之所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．二氧化碳通過(guò)熾熱的碳層CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，通過(guò)查資料了解到氧化銅、氧化鐵等都能加速氯酸鉀的分解．為了證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)記錄見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量加入其它的物質(zhì)待測(cè)數(shù)據(jù)
11.2g無(wú)其它物質(zhì)
21.2g加入少量的CuO
（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指收集40mL氧氣所需時(shí)間．
（2）從如圖儀器中選擇合適的并加以組裝DBE．
（3）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)2中是否起催化作用，還需探究的氧化銅的分離實(shí)驗(yàn)后的混合物中的CuO，洗滌干燥后稱量其質(zhì)量，觀察其質(zhì)量是否不變，并將其放入氯酸鉀固體中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)2的操作，觀察其是否仍能加速氯酸鉀的分解在化學(xué)反應(yīng)前后不變．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{氧化銅}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．欲除去括號(hào)內(nèi)的少量雜質(zhì)，選用的試劑不正確的是（　�。�
A．FeCl2（CuCl2）過(guò)量鐵粉
B．CO（CO2）通過(guò)濃堿溶液
C．NaOH溶液（Na2CO3）選用適量的稀鹽酸溶液
D．N2（H2O）通過(guò)濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．平時(shí)經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，可看作純凈物的是（　�。�
A．調(diào)味用的食醋B．注射用的蒸餾水C．餐飲用的啤酒D．炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有一瓶不飽和的硝酸鉀溶液，一定能將它變?yōu)轱柡腿芤旱拇胧┦牵ā　。?table class="qanwser">A．冷卻B．加熱C．恒溫加水D．加硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在①石灰石 ②氧氣 ③明礬 ④二氧化碳 ⑤氨氣 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì)中（填序號(hào)）
（1）可用于凈水的是③；
（2）可用于煉鋼的氣體是②；
（3）洗滌試管上難溶的氧化物可用⑥；
（4）制水泥①；
（5）可作為溫室肥料的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（　　）
A．Mg2+、K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放  B．工業(yè)廢氣處理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是C．
A．  水的凈化B．水的蒸發(fā)   C．水的電解．

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