一位學生用托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,這時他應( 。
A. 添加藥品 B. 移動游碼
C. 調節(jié)天平的平衡螺母 D. 減少藥品
科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中,占空氣體積分數(shù)最大的是(填化學式,以下相同) ;能使帶火星木條復燃的是 ;能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應的是 ;能使紫色石蕊試液變紅色的是 ;能使澄清石灰水變渾濁的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.下列化學實驗操作正確的是( 。
A.
讀出液體的體積 B.
過濾
C.
熄滅酒精燈 D.
稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗要嚴格按操作要求進行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果:
(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶 ;
用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會 (填“偏大”或“偏小”)
(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結果和人身安全非常重要.下列操作正確的是( 。
A.
稱量固體質量 B.
檢查氣密性
C.
測定空氣中氧氣的含量 D.
盛CH4集氣瓶的放置
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一次探究成果匯報課上,某同學展示了她的探究實驗:取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2),然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖),一段時間后,兩瓶的內壁上均出現(xiàn)水珠,并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內壁上(已知是硫單質).試分析此同學的探究活動取得了哪些成果.
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在化學實驗課上建議,用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于實驗探究的( 。
A. 提出假設 B. 設計實驗 C. 交流共享 D. 做出結論
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