科目:初中化學 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據如表則關于此反應的說法正確的是
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量 | 12 | m | 8 | 14 |
A. 物質Y一定是該反應的催化劑
B. 該反應的基本類型為分解反應
C. 反應生成X的質量為12 g
D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4:1
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科目:初中化學 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
二氧化碳與我們的生活息息相關,興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。
(查閱資料)
(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
(2)鹽酸可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 氣體的制取
(1)用裝置A制取二氧化碳的化學方程式是_____,生活中有許多物品可以代替實驗儀器,關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋,采用排空氣法收集CO2,則裝置F的_____(填“a”或“b”)端與裝置B相連;
探究二 氣體的性質檢驗:打開K2、關閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質。
(2)若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液,可觀察到的現(xiàn)象是_____,證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水,則反應的化學方程式是_____;
(3)小強將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中,始終未見澄清石灰水變渾濁,請同學們猜想可能的原因是_____;
探究三 測定氣體生成的反應速率:關閉K1、K2,打開K3,可測得一段時間內生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據如下:
稀鹽酸的體積(mL) (反應前) | 大理石質量(g) (反應前) | E裝置收集的液體體積(mL) | 反應時間(s) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(4)若生成氣體的反應速率用公式v=△V/△At表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間,由實驗數(shù)據可知,生成二氧化碳的反應速率為_____mL/s;
(5)圖中的測定方法容易帶來誤差,請指出造成誤差的原因:_____(寫一點)。
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科目:初中化學 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
物質的性質決定物質的用途,下列物質的性質與其對應的用途不相符的是( )
選項 | 物質性質 | 物質用途 |
A | 一氧化碳可以燃燒 | 一氧化碳作氣體燃料 |
B | 金剛石的硬度大 | 金剛石切割玻璃 |
C | 氧氣可以供給呼吸 | 氧氣用于醫(yī)療急救 |
D | 稀有氣體的化學性質很穩(wěn)定 | 稀有氣體用作電光源 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市安化縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
有些元素有變價,如氮元素,某同學在學習中歸類了“氮及其化價的價類關系圖。
(1)圖中A點對應的物質為大氣污染物之一,寫出其對應的化學式:______,它是汽車在行駛中的氧氣和氮氣反應所生成的,該反應屬于______反應。
(2)寫出圖中B點對應的物質化學式:______,它對應的物質類別是______。
(3)濃氨水有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氨氣,標出中氮元素化合價:______。
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市安化縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列符號既可以表示一種物質,又可以表示該物質的一個原子的是( )
A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 堿性物質的溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的物質一定是堿的溶液
B. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
C. 酸能使紫色石蕊試液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸
D. 中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市富池片區(qū)2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題
我國神舟十一號飛船發(fā)射成功,使用的燃料中有液氫和液氧,下列說法中不正確的是
A. 液氫是由原子構成的
B. 液氫和液氧的燃燒不會產生霧霾
C. 液氧的作用是支持液氫燃燒
D. 氫元素與氧元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同
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