14.如圖,廣口瓶內(nèi)盛有固體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,請按要求寫出符合要求的化學方程式.
①廣口瓶內(nèi)發(fā)生了分解反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②廣口瓶內(nèi)發(fā)生了化合反應CaO+H2O═Ca(OH)2
③廣口瓶內(nèi)發(fā)生了置換反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 根據(jù)裝置氣球鼓起,錐形瓶內(nèi)壓強就要增大,反應必須放熱或有氣體生成進行解答.

解答 解:(1)過氧化氫分解時會放出氧氣,使氣球膨脹.滴管中是過氧化氫,錐形瓶底是二氧化錳,且該反應是分解反應,化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)CaO與水反應放出大量的熱,則溶液的溫度升高,使氣體膨脹,氣球變大,且該反應是化合反應,化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;故填:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)金屬與酸發(fā)生的置換反應都能產(chǎn)生氫氣,例如鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

點評 本題根據(jù)對反應現(xiàn)象的探究,將化學反應和壓強原理相結(jié)合,考查了學生的實驗裝置的創(chuàng)新、實驗現(xiàn)象的分析、實驗方案的設(shè)計等能力.

練習冊系列答案
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4.甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)圖中得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少
B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C.反應前后各元素的化合價均不變
D.該反應的化學方程式中,甲烷和水的計量數(shù)之比為2:1

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5.為了保證交通安全,國家頒布實施了更為嚴厲的酒駕、醉駕處罰措施.酒精監(jiān)測儀中的反應原理如下化學方程式,則物質(zhì)X的化學式應為:C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O( 。
A.CrSO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrO3

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2.試利用已學到的化學知識來判斷,處理下列突發(fā)事件措施不當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗B.室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進,尋找安全出口C.圖書室失火時,用二氧化碳滅火器來撲滅失火D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗、關(guān)閉閥門,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)( 。
A.從N→M:先向N中加入適量固體A,再降溫至t1
B.從N→M:先將N降溫至t1℃,再恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
C.從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫加入適量水
D.從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫將其蒸發(fā)掉部分水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請從C、O、H、Ca、N五種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學式,只填一種)
①金屬Ca;②非金屬氧化物H2O;③氣體單質(zhì)O2;④酸H2CO3;⑤堿Ca(OH)2;⑥鹽Ca(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.已知某反應的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是( 。
A.反應前后各元素的化合價均不變
B.反應前后原子的種類和個數(shù)不變
C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為1:4
D.該反應涉及的物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.化學來源于生活,又服務于生活.請你用學過的化學知識解決生活中的實際問題.
(1)自行車在下列哪種情況下容易生銹?B(填寫序號)
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8.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型.
(1)生石灰吸水變質(zhì)的反應CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應
(2)銅絲放入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;置換反應
(3)氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;復分解反應.

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