2．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成了使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，且生成了使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”的實驗探究，請你回憶并回答下列探究內(nèi)容：

（1）制取并收集兩瓶氧氣時（排水法收集氧氣），我使用的儀器除玻璃導(dǎo)管；膠皮管；棉花；火柴外，還有鐵架臺、試管、橡皮塞、酒精燈、水槽、集氣瓶和玻璃片等．
（2）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時，我是先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如下圖所示的操作流程，本流程我探究的內(nèi)容是碳與氧氣的反應(yīng)．其中C操作，是為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是把木炭由上往下緩緩伸入集氣瓶中．D操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下類推結(jié)果：①氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；②離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的粒子一定是離子；③稀有氣體（氦除外）原子最外層電子數(shù)為8個，所以最外層電子數(shù)為8個的粒子一定是稀有氣體的原子；④單質(zhì)中組成元素只有一種，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑤分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成．其中錯誤的是（　�。�
A．①③⑤B．①②C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明．仔細分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題．
（1）硝酸銨由三種元素組成．
（2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是80．
（3）該硝酸銨產(chǎn)品中所含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.1%．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B．原子不顯電性的原因是因為原子中不存在帶電的粒子
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．原子核的體積占原子的大部分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
C．生成物全部是化合物
D．反應(yīng)前后原子的種婁沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實驗室中，利用圖1可以制取氣體，請回答下列問題．

（1）寫出編號為①的儀器名稱酒精燈；
（2）點燃甲中的酒精燈制取并用丙收集氧氣，反應(yīng)的表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在b處，觀察木條是否復(fù)燃；
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙（填空“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；
（4）為測定生成氧氣的體積，應(yīng)選用圖2裝置丙，若要測定產(chǎn)生的氧氣的體積，則圖2廣口瓶中上方的空氣對測定結(jié)果無影響（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將40g高錳酸鉀加熱一段時間，稱得剩余固體為36.8g．問
（1）生成氧氣多少克？
（2）剩余固體中含有的物質(zhì)分別是多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
檢查氣密性
C．
往試管加固圖藥品		D．
加熱試管內(nèi)的液體

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