下列關(guān)于Na和Na+的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.它們相差一個(gè)電子層   B.它們的化學(xué)式性質(zhì)相似

C.它們屬于同一元素 D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒


【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】根據(jù)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,結(jié)合決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)、題意等進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子,它們相差一個(gè)電子層,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,其最外層電子數(shù)不同,二者的化學(xué)性質(zhì)不相似,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

C、鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,它們屬于同一元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

D、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化硫是由  組成的;一個(gè)磷酸(H3PO4)分子是由3個(gè)  、1個(gè)  和4個(gè) 構(gòu)成的.

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金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點(diǎn)為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性.下列物品不能用鈦制作的是(     )

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空氣中含量最多的氣體是(  )

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鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是( 。

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在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲和乙的總質(zhì)量一定等于生成丙的質(zhì)量

B.丙可能是單質(zhì)

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水,請(qǐng)回答.

(1)實(shí)驗(yàn)A中水作為反應(yīng)物,該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為  

(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶水的作用是  

(3)實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,最終水面停留的刻度約在  

(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和  

(5)實(shí)驗(yàn)E中水作為反應(yīng)物的反應(yīng)化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(     )

A.燈泡中填充氮?dú)?nbsp;  B.氧氣支持燃燒

C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:①  ;②  

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要收集比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是  (選填字母).小明用上述裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是  

  .(任寫一種)

(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是  

a、更換部分儀器,控制液體的加入速度   b、用體積小的廣口瓶   c、加熱反應(yīng)物

(4)實(shí)驗(yàn)室常B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為  ;用E裝可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是  .為測(cè)定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置  (填編號(hào)).

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