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6.下列化學方程式正確的是(  )
A.Zn+H2SO4=ZnSO4+2H↑B.Al+H2SO4=AlSO4+H2
C.2H2O2MnO2_2H2O+O2D.S+O2_SO2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式氫氣的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
B、該化學方程式硫酸鋁的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
C、該化學方程式書寫完全正確.
D、該化學方程式反應物中氧氣是氣體,二氧化硫后面不需要標注↑,正確的化學方程式應為S+O2_SO2
故選:C.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù).取25克該樣品與5克二氧化錳混合.加熱該混合物T1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體的質量,重復以上操作,依次稱得加熱T2、T3、T4時間后剩余固體的質量,記錄如表.
加熱時間T1T2T3T4
剩余固體質量21.220.820.420.4
(1)完全反應后產(chǎn)生氧氣的質量是9.6g.
(2)計算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)(要求書寫計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向裝有一定量Ba(OH)2溶液的小燒杯中,不斷慢慢滴入稀H2SO4至過量,有關溶液pH和滴入稀H2SO4體積的變化情況如圖所示,其中正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列推測不正確的是( �。�
A.將蔗糖隔絕空氣加熱生成焦炭和水蒸氣;則蔗糖中一定含有C、H、O三種元素
B.銅在潮濕空氣中生成銅綠[Cu2(OH)2CO3];則一定有水蒸氣和二氧化碳參加反應
C.將12g碳在足量空氣中充分燃燒后生成的氣體通入足量的石灰水中,產(chǎn)生的白色沉淀一定是100g
D.通電分解食鹽水得到一種有刺激性氣味的氣體;該氣體一定是SO2氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應?小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH 發(fā)生了化學反應,如圖所示.實驗現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”. 
(1)小虎同學認為上述實驗是可行的.其共同原理是:二氧化碳和氫氧化鈉反應壓強減�。�
(2)小雯同學提出質疑,她認為上述實驗還不足以說 明CO2和NaOH發(fā)生了反應.其理由是二氧化碳在水中有一定溶解度,壓強也會變�。�
(3)小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質中不屬于有機物的是( �。�
A.纖維素B.蔗糖C.蛋白質D.碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.有H2、O2、N2的混合氣體20克,在密閉的容器內點燃充分反應后,發(fā)現(xiàn)氣體剩余2克,則下列各組數(shù)據(jù)正確的可能是(N2不參加反應)( �。�
A.H21g、O28g   N211gB.H22g、O216g、N22g
C.H23g、O215g、N22gD.H22g、O215g、N23g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)下列排列的規(guī)律填空
①O  SiAl Fe   Ca    
②NaMg Al  Si   P   S
③HClCl2 HClO  HClO2  HClO3  HClO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質的是( �。�
A.低碳生活B.打印碳粉C.碳素墨水D.石墨碳棒

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