某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計了如圖所示的裝置,進行有關(guān)的實驗探究(提示:氫氣和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng),雜質(zhì)不參加反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,假定每步均完全反應(yīng)或吸收).
主要實驗步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;②緩緩?fù)ㄈ敫稍锏臍錃猓虎埸c燃B處酒精燈;④反應(yīng)結(jié)束熄滅B處酒精燈;⑤待裝置B冷卻至室溫再停止通氫氣;⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量.
裝置B裝置C
反應(yīng)前的質(zhì)量/g86.3284.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g83.9286.9
(1)實驗時先通氫氣后加熱的目的是
 
.驗證該步驟目的達到的實驗方法是
 

(2)裝置B處的現(xiàn)象
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
 

(4)該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(不用化簡);若氧化鐵沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會
 
(“偏大”、“偏小”或“不變”);若缺少裝置A,則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會
 
(“偏大”、“偏小”或“不變”).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的干燥(除水),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題:科學(xué)探究
分析:(1)實驗時先通氫氣后加熱的目的是:除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音;
(2)氧化鐵與氫氣反應(yīng)生成鐵和水,據(jù)此分析裝置B處的現(xiàn)象,寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)B裝置中減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,計算出氧化鐵的質(zhì)量,進而計算氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);
(4)根據(jù)B裝置中減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,也就是生成的水中氧元素的質(zhì)量,C裝置中增加的質(zhì)量為水的質(zhì)量,水由氫元素和氧元素組成,故水的質(zhì)量減去氧元素的質(zhì)量就是氫元素的質(zhì)量,故而可求出氫氧元素的質(zhì)量比;物質(zhì)的組成是一定的,水中氫氧元素的質(zhì)量比是一定的,故即使玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng),水中氫氧元素的質(zhì)量比是不變的;
若缺少裝置A,氧元素的測定取決于B裝置,氫元素的質(zhì)量據(jù)C判斷,由于鋅和硫酸反應(yīng)會有部分水蒸氣進入C,所以水的質(zhì)量增加,氧元素不變,則測出的氫元素的質(zhì)量會偏大,從而使氫、氧元素的質(zhì)量比變。
解答:解:
(1)實驗時先通氫氣后加熱的目的是:除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音,若聽到‘噗’的一聲,說明空氣已排盡;
(2)氧化鐵與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成鐵和水,氧化鐵是紅色粉末,鐵粉是黑色粉末,所以會在B處觀察到紅色粉末變?yōu)楹谏;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;           
(3)B裝置中減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,即86.3g-83.9g=2.4g
則氧化鐵的質(zhì)量為:2.4g÷
16×3
56×2+16×3
×100%=8g
∴樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
8g
12g
×100%≈66.7%;
答:樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為66.7%;
(4)由(3)可知氧化鐵中氧元素的質(zhì)量即是水中氧元素的質(zhì)量,即2.4g,C裝置中增加的質(zhì)量為水的質(zhì)量,水由氫元素和氧元素組成,故水的質(zhì)量減去氧元素的質(zhì)量就是氫元素的質(zhì)量,即(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g),故氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g);
因為物質(zhì)的組成是一定的,水中氫氧元素的質(zhì)量比是一定的,故即使玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng),水中氫氧元素的質(zhì)量比是不變的;
若缺少裝置A,氧元素的測定取決于B裝置,氫元素的質(zhì)量據(jù)C判斷,由于鋅和硫酸反應(yīng)會有部分水蒸氣進入C,所以水的質(zhì)量增加,氧元素不變,則測出的氫元素的質(zhì)量會偏大,從而使氫、氧元素的質(zhì)量比變大;
答案:
(1)排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸; 收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音;
(2)黑色固體變紅   3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;
(3)66.7%;
(4)【(286.9-284.2)-(86.3-83.9)】:(86.3-83.9)不變;  偏大.
點評:本題考查知識綜合而全面,能很好的考查知識的運用及實驗分析的能力.根據(jù)所給的實驗數(shù)據(jù)分析,B裝置減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量,C裝置增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,這是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1998年中國十大科技成果之一是合成納米氮化鎵.已知鎵(Ga)原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氮原子結(jié)構(gòu)示意圖為.則氮化鎵的化學(xué)式是( 。
A、Ga3N2
B、Ga2N3
C、GaN
D、Ga5N3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.人體的汗液有咸味.某同學(xué)猜測汗液中可能有氯化鈉,為此她準備做探究實驗.她想到兩種提取汗液的方法,方法一:用膠頭滴管直接吸取足量汗液轉(zhuǎn)移到燒杯中,再加入適量蒸餾水稀釋;方法二:用出汗的手在盛有自來水的容器中清洗,再將清洗后的自來水部分轉(zhuǎn)移到燒杯中.其中方法
 
是正確的.在老師指導(dǎo)下,她用正確的方法提取汗液,進行以下實驗:
(1)用試管取適量提取液,滴入硝酸鋇溶液,沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明汗液中
 
(選填“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸鹽.
(2)用試管取適量提取液,滴入硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn),加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推測該白色沉淀物的化學(xué)式是
 

(3)將適量提取液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),出現(xiàn)類似食鹽的小顆粒.你認為她能否僅憑上述三步實驗得出“這些小顆粒就是氯化鈉”?
 
(選填:“能”或“不能”).
Ⅱ.某固體混合物中可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸鈉、硝酸鋇、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實驗:
①將固體混合物溶于水,得到無色、透明的溶液;
②取少量溶液加入少量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,得到白色沉淀;
③在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.
由以上實驗可知,該固體混合物中一定含有
 
;可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:

(1)甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無變化和
 
的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
(2)①乙同學(xué)只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序為:
 
 

③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫磺的燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12.5g石灰石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)量為108.1g,則生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

請計算:
(1)這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
(2)100g 的這種鹽酸稀釋成5%,需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油炸食物不宜多吃,其中可能含有有毒的丙烯酰胺,會損壞身體健康.根據(jù)它的化學(xué)式C3H5ON計算:
(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量.
(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比.
(3)4.2克丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含雜質(zhì)20%的不純鋅65g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,求可生成氫氣多少升?(氫氣在標準狀況下的密度為0.09g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用化學(xué)用語填空:
(1)3個硫酸根離子
 
;顏色為紅褐色的沉淀
 
;
(2)服用含氫氧化鋁的藥劑治療胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì),其化學(xué)方程式為
 

(4)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學(xué)方程式如下:
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+O2+4X,其中X是一種空氣污染物,其化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊答案