18．下列敘述不正確的是（　　）
A．催化劑在化學反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量
B．電解水的實驗中正極和負極生產(chǎn)的兩種氣體質(zhì)量比1：2
C．電解水中正極產(chǎn)生的是氧氣
D．點燃和加熱可燃性氣體前，檢驗其純度

分析 催化劑能夠改變化學反應(yīng)的速率，而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變；
電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
可燃性氣體或粉塵與空氣或氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸．

解答 解：A、催化劑能夠改變化學反應(yīng)的速率，在化學反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量，該選項說法正確；
B、電解水的實驗中正極產(chǎn)生的氧氣和負極產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比是8：1，該選項說法不正確；
C、電解水中正極產(chǎn)生的是氧氣，該選項說法正確；
D、可燃性氣體或粉塵與空氣或氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此點燃和加熱可燃性氣體前，應(yīng)該檢驗其純度，該選項說法正確．
故選：B．

點評 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中，分子可分，原子不可分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
  物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A N2 O2 通過灼熱的銅網(wǎng)
 B CaO CaCO3 溶解、過濾、蒸發(fā)
 C CO2 CO 點燃
 D Cu Fe先通過足量的
稀鹽酸，再過濾、洗滌、烘干

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．氫氣      B． 銅         C．石灰石      D．氮氣  E．武德合金  F．活性炭      G．明 礬       H．一氧化碳
（1）制作保險絲E；    
（2）常用作食品保護氣的是D；
（3）工業(yè)冶煉生鐵的原料C；  
（4）可作冰箱去味劑的是F；
（5）理想綠色能源A；   
（6）廣泛地應(yīng)用于制造電線、電纜的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室可以采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，以下說法正確的是（　�。�
A．該實驗說明氯酸鉀中含有氧氣
B．如果沒有二氧化錳，則不能產(chǎn)生氧氣
C．實驗結(jié)束后二氧化錳的質(zhì)量會減少
D．反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體為氯化鉀和二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）下列五種實驗儀器：①試管、②燒杯、③天平、④量筒、⑤酒精燈，按下列用途填寫名稱：①量取一定量的液體用④，②給液體直接加熱用① ③稱量物質(zhì)的質(zhì)量用③④加熱時墊上石棉網(wǎng)的是②
（2）某學生過濾時，過濾速度明顯變慢原因可能是液體中不溶性雜質(zhì)倒入漏斗堵塞濾紙孔，過濾后濾液能然渾濁原因可能是濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是取等量的兩種液體，分別滴加等量的肥皂水，震蕩，泡沫多，浮渣少的是蒸餾水，反之，則是硬水（說出相應(yīng)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論），
（2）生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．某尿素CO（NH2）2樣品（雜質(zhì)不含氮元素），經(jīng)化驗含氮量為44.8%，則樣品中尿素的質(zhì)量分數(shù)（純度）？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在電解水的實驗中，與電源正、負極相連的電極上得到的氣體分別是氧氣、氫氣它們的體積比為1：2，電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用文字表達式表示下列反應(yīng)．
（1）紅磷在空氣中燃燒．
（2）鎂帶在空氣中燃燒．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒．

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