某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月考試用過(guò)的氫氧化鈉溶液的試劑瓶沒(méi)有塞上瓶塞,對(duì)該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
【猜想與假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì);猜想(2):該溶液全部變質(zhì);猜想(3):該溶液部分變質(zhì)。
【方案討論】
為了驗(yàn)證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案。
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(3)成立,否則猜想(2)成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是____________
______________________________________________________________________________。
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是___________________________________________________________________________________。
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入酚酞。根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學(xué)們通過(guò)分析認(rèn)為此方案可行。
【實(shí)驗(yàn)操作】
步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一、取少量待測(cè)溶液于試管中,向其中滴加足量 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
步驟二、取少量待測(cè)溶液于試管中,然后滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞 | 有____________ ________________________ | 猜想成立 |
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),所以要__________保存。
Na2CO3溶液也能使無(wú)色酚酞變紅 加入Ba(OH)2引入了OH-,不能檢驗(yàn)是否有NaOH 稀鹽酸 (1)白色沉淀,上層清液不變紅(或白色沉淀,上層清液變紅) (2)或 (3)密封
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車(chē)的防銹措施中,不屬于覆蓋保護(hù)膜的是( )
A.擦拭保持潔凈與干燥 B.鏈條上油
C.輪圈鍍鉻 D.車(chē)架?chē)娖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列處理方法不正確的是( )
A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶
C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水澆滅
D.遇到火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸;向同組的兩支試管各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量,下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系,不正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是( )
A.將pH試紙投入待測(cè)液,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B.用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液,沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
C.用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D.用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上,3分鐘后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,做了五組實(shí)驗(yàn),分析并回答問(wèn)題。
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是______________________________。
(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是____________________________________________________________。
(3)寫(xiě)出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的是______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為( )
A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),圖2是盛水的燒杯中放著t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯中的水加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯中的水加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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