某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài)，這種變化屬于( )。

A. 一定是物理變化

B. 一定是化學(xué)變化

C. 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

D. 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸和堿 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì)，D是改良酸性土壤常用的堿，F(xiàn)是實驗室制取二氧化碳的固體的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式____________。

(2)寫出B―→D的化學(xué)方程式：_______________________________。

(3)E的用途：______________________________________________。(答一點即可)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市九年級下化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充（　　）

A．豆?jié){ B．牛肉 C．蔬菜 D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

在探究鹽酸的性質(zhì)時，下列實驗中測得溶液pH的變化符合右圖的是( )

A. 向鹽酸中加水稀釋 B. 向鹽酸中加入硝酸銀溶液

C. 向鹽酸中加入氯化鈉溶液 D. 向鹽酸中加入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省梅州市中考化學(xué)模擬試卷（一） 題型：實驗題

對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究．

（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭_____， 結(jié)論是_____．

（2）蠟燭燃燒時火焰分為_____ 層，最明亮的一層是______ ，取一根火柴梗 橫放在蠟燭的火焰中，大約 1 秒鐘后取出，可以看到火柴梗在火焰不同部位被燒 的情況，從而推測火焰______層的溫度最高.

（3）在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯，可以看到燒杯內(nèi)壁_________，取下燒杯， 迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看到_____，說明蠟燭燃燒 會產(chǎn)生_____和_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省梅州市中考化學(xué)模擬試卷（一） 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第 一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為 19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處， 讀數(shù)為 11mL，該學(xué)生倒出的液體體積是（）

A. 8mL B. 大于 8mL C. 小于 8mL D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號
 

實驗藥品
 

分解溫度(℃)
 

①
 

氯酸鉀
 

580
 

②
 

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)
 

350
 

③
 

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)
 

370
 

④
 

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)
 

390
 

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_________________。

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后 不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證 。

（3）同種催化劑，還有 因素可能影響催化效果。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物R常溫下即可分解，生成NH3、H2O和CO2．根據(jù)這一事實，下列的推理中，不正確的是（　　）

A．R中一定含有氮元素 B．R一定為化合物

C．R中一定含有水 D．R的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖

①“11”指的是_____。

②鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成_____(填離子符號)。

(2)氫分子和氧分子運動的平均速率如下表：

序號

物質(zhì)

溫度

平均速率/(m•s﹣1)

A

H2

27℃

1900

B

O2

27℃

480

C

O2

127℃

560

①在A，B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是_____(填序號)。

②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與_____有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：_____。

(3)空氣是寶貴的自然資源，其各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)是：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%．已知：相同條件下氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____。

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