5.圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是39.10;
(2)鉀原子的最外層電子數(shù)是1;
(3)由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知,鉀元素在元素周期表中應(yīng)該排在第四周期.

分析 (1)由元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析;
(3)根據(jù)鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析.

解答 解:(1)在元素周期表中,下方的數(shù)字表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,故填:39.10;
(2)讀圖可知鉀原子最后層電子數(shù)為1,故填:1;
(3)由鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鉀原子核外有4個(gè)電子層,故位于第四周期;故填:四.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G.
(1)F的化學(xué)式是Ca(OH)2;物質(zhì)A的一種用途是除銹;
(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線,看圖后回答問(wèn)題:
(1)NaCl(或氯化鈉)的溶解度收溫度影響變化不大.
(2)溫度不變時(shí),若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ羌勇然c(或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑).(填一種即可)
(3)40℃時(shí),將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是75g.
(4)用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉,最佳的溫度范圍是30℃以下,理由是①30℃以下硫酸鈉的溶解度比氯化鈉。30℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.鈣是人體的組成元素,人體缺鈣時(shí)可通過(guò)食品保健藥劑來(lái)增加攝入量.某品牌補(bǔ)鈣藥劑的有效成分是CaCO3,小明為了研究其中CaCO3含量,取30克該補(bǔ)鈣藥劑研磨的粉末置于容器中,將200克鹽酸平均分成5等分,分5次先后加容器中,使鹽酸與藥劑中的CaCO3充分反應(yīng),得到數(shù)據(jù)如表.并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制“產(chǎn)生的CO2質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量”的關(guān)系圖.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題(藥劑中其他成分不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H20)
(1)表中a的數(shù)值為10
(2)本次試驗(yàn)用的藥劑粉末中含CaCO320克
(3)求本次試驗(yàn)中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鹽酸的溶質(zhì)為HCl,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
 試驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量  第一次第二次  第三次第四次  第五次
 加入鹽酸的質(zhì)量(克) 40 40 40 40 40
 剩余固體的質(zhì)量(克)25  2015  10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B.硫和磷的元素種類(lèi)不同--質(zhì)子數(shù)不同
C.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個(gè)數(shù)不同
D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)可用來(lái)改變酸性土壤的固體是氫氧化鈣;
(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.把少量列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.面粉B.冰C.植物油D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.
我是紫紅色固體
B.
我在自然界中硬度最大
C.
我在常溫下是氣體
D.
我會(huì)生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉.施救過(guò)程中,救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案