下圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A.分子由原子構(gòu)成 |
B.分子間存在一定的空隙 |
C.化學反應(yīng)中分子可分為原子 |
D.該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
D
解析試題分析:化學反應(yīng)的本質(zhì)的本質(zhì)是分子分割成原子,原子再重新組合成新分子。在這個變化過程中,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,分子的種類肯定變化。由圖可知,A、B、C的說法正確;該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng),生成了一種物質(zhì)的類型,屬于化合反應(yīng)。故D錯。
考點:化學反應(yīng)的本質(zhì);微粒的模擬示意圖;質(zhì)量守恒定律;化學反應(yīng)的類型。
點評:由微粒的模擬示意圖來直觀的展示化學反應(yīng)的本質(zhì)和類型,可以幫助我們理解化學反應(yīng)的實質(zhì)。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若最大圓圈代表純凈物,下列選項正確的是
A.①單質(zhì)、③氧化物 | B.②化合物、④氧化物 |
C.①單質(zhì)、③化合物 | D.②含氧化合物、④氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是 ( )
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì),其中屬于混合物的是
A.混有冰塊的水 | B.五氧化二磷 | C.淡藍色的液態(tài)氧 | D.凈化后的空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.物質(zhì)的分類 | B.資源的利用和保護 |
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.用“化學”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 ③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 |
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