如圖裝置可以用來探究物質(zhì)溶于水時(shí)的放熱或吸熱現(xiàn)象.下列物質(zhì)放入試管的水中后,紅墨水的左側(cè)液面會明顯上升的是( 。
A、NaCl
B、NH4NO3
C、NaOH
D、CaCO3
考點(diǎn):溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)物理知識中的連通器原理,可知左右液面相平說明容器內(nèi)壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等,當(dāng)液面發(fā)生變化;右邊液面降低,左邊液面上升了,說明容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象,導(dǎo)致壓強(qiáng)變化.
解答:解:A、氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱,使容器內(nèi)溫度不變,壓強(qiáng)不變,液面不發(fā)生變化,故A錯;
B、硝酸銨溶于水吸熱,使容器內(nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升,故B正確;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,右邊液面上升,左邊液面下降,故C錯;
D、碳酸鈣不溶于水,放入水中,容器內(nèi)溫度不變,壓強(qiáng)不變,液面不發(fā)生變化,故D錯.
故選:B.
點(diǎn)評:要了解物質(zhì)溶于水的過程,知道為什么放熱和吸熱,記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì).常見的溶于水放熱的有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體.常見吸熱的有:硝酸銨.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃金首飾的純度常用“K”來表示,24K是純金,則18K黃金屬于( 。
A、化合物B、純凈物
C、合金D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體,提供的試劑有:①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③無色酚酞試液,只用一種試劑可直接將它們鑒別出來的是( 。
A、只有①B、只有③
C、①或②D、①或②或③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向.“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué).它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容.2002年某地在整頓音像市場時(shí)查獲了一批盜版光盤,并進(jìn)行了“綠色銷毀”.下列做法屬于“綠色銷毀”的是( 。
A、潑上汽油焚燒
B、傾倒入海里
C、深埋入泥土
D、碾壓粉碎后回收再利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的橘樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象,經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料,你認(rèn)為應(yīng)選用的是( 。
A、尿素B、氯化銨
C、硫酸鉀D、磷酸二氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于堿的是( 。
A、熟石灰B、苛性鈉
C、純堿D、氨水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),將硝酸鉀的甲溶液蒸發(fā)掉5g水,析出2g晶體,變成乙溶液;在該溫度下繼續(xù)蒸發(fā)5g水析出3g晶體,變成丙溶液.下列說法正確的是( 。
A、甲、乙、丙溶液均為飽和溶液
B、甲、乙為不飽和溶液,丙一定飽和
C、t℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為60g
D、繼續(xù)蒸發(fā)10g水能析出5g晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解:
 

②硫氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體:
 
;
③一種暗紫色固體分解生成三種物質(zhì)
 

④紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
 
;
⑤氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖儀器及實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.
a
 
   b
 
  c
 
 d
 

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式):
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號,下同)與
 
組裝一套制取并收集氧氣的裝置.
(3)C裝置收集氣體的方法叫
 
法.若用D裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是:
 

(4)若用B與D裝置的組合來制取氧氣,則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:
 

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