1．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：①二氧化碳、②二氧化硫、③氧氣、④氧化鎂、⑤氖氣、⑥過氧化氫溶液．
（1）測電筆中通電時(shí)發(fā)出有色光的是氖氣，這是利用它的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），
（2）屬于氧化物的是二氧化碳、二氧化硫、氧化鎂、，
（3）白色固體物質(zhì)有氧化鎂，
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣，
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳，
（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

分析 （1）根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析．
（2）根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素分析．
（3）根據(jù)常見物質(zhì)的顏色分析．
（4）根據(jù)氧氣的助燃性和供給呼吸的性質(zhì)進(jìn)行分析．
（5）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析．
（6）根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）測電筆中通電時(shí)發(fā)出有色光的是氖氣，這是利用它的物理性質(zhì)．
（2）二氧化碳、二氧化硫、氧化鎂等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．
（3）氧化鎂是白色固體物質(zhì)．
（4）氧氣能供給呼吸，且有助燃性．
（5）二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故能使澄清的石灰水變渾濁．
（6）二氧化硫有刺激性氣味，能污染空氣，是形成酸雨的主要成分．
故答案為：（1）氖氣；（2）二氧化碳、二氧化硫、氧化鎂；（3）氧化鎂；（4）氧氣；（5）二氧化碳；（6）二氧化硫．

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．隨著人們生活水平的提高，小汽車走進(jìn)了千家萬戶，車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用，現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇[（CH2OH）2]水基型防凍液，請回答：
（1）乙二醇的相對分子質(zhì)量為62．
（2）乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：3：16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列描述物理變化的是（　　）
A．鎂帶燃燒B．蠟燭燃燒生成炭黑
C．石墨導(dǎo)電D．水在4℃時(shí)密度最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B…H八種物質(zhì)，如圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，G為黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在反應(yīng)②的前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：GC  HCO2
（2）寫出②的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）上述①②③中屬于分解反應(yīng)的有①②（寫序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出表示下列意義的符號或符號中數(shù)字的意義
（1）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
（3）錳酸鉀中的陰離子MnO42-
（4）硝酸鐵Fe（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①水槽．
（2）制取并收集二氧化碳要求隨時(shí)能控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，則應(yīng)選擇的組合裝置是B、D（從A-E中選擇）．
（3）以上反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿．若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．
（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體，欲使用F、G裝置將雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→cdab（用端口字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器a的名稱：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是BD（填序號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是AC或AE．
（4）小影同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅；G中澄清石灰水變渾濁，H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，由此現(xiàn)象可以說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO3固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�
A．生成O2的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量
C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)不會增加PM2.5濃度的是（　�。�
A．建筑粉塵B．汽車尾氣C．煤炭燃燒D．太陽能發(fā)電

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