實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.

請回答以下問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同),收集裝置是C或______.
(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是______,其反應的化學方程式為______.該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為______.用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個突出優(yōu)點是______.
(3)小敏同學利用右圖來檢查裝置B的氣密性,先向錐形瓶中加水浸沒長頸漏斗末端,______,若錐形瓶中長頸漏斗下端有氣泡冒出,則氣密性好.

解:(1)高錳酸鉀是固體,需要在加熱時才能產生氧氣,因此應該選用固固加熱型裝置,故選A,因為氧氣不易溶于水且密度比空氣大,所以收集氧氣可用排水集氣法或向上排空氣集氣法,除了C外,還可以選D;
(2)大理石是固體,稀鹽酸是液體,它們不需要加熱即可產生二氧化碳,因此要選用的裝置是B,其反應原理可用化學方程式表示:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如果用此裝置制取氧氣,則要用過氧化氫和二氧化錳來制取,故其反應原理為:2H2O22H2O+O2↑,該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣簡單方便,如易于控制,或不用加熱等;
(3)對于常規(guī)裝置,檢查其氣密性通常用微熱使容器內氣體膨脹,本裝置要打破常規(guī)思維,進行適當創(chuàng)新,由題意知長頸漏斗下端有氣泡冒出,要使此現(xiàn)象出現(xiàn),必須使裝置內氣壓減小,而不是增大,所以要將注射器的活塞向后拉動即可.
故答案是:
(1)A、D;
(2)B、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑;不需加熱、操作簡便;
(3)緩緩向后拉注射器的活塞.
分析:本題綜合考查了氧氣、二氧化碳的制備原理、裝置、收集方法和氣密性檢查等內容,解答時要聯(lián)系所學習的基礎知識,同時還要做適當?shù)貏?chuàng)新.氣體制備裝置的選擇要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件,有固固加熱型和固液常溫型;選擇收集氣體的方法時要考慮氣體在水中的溶解性和氣體與空氣密度的相對大小,有排水集氣法和向上排空氣法、向下排空氣法.
點評:本題就考查的內容不太難,但在解題時要有針對性地根據(jù)題意分析后再回答,尤其是氣密性檢查,更要有創(chuàng)新思維,否則易錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置
C
C
收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應為
a
a
,原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度


②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿

(4)實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應方程式為    .如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置    收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應為    ,原因是   
②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應裝的試劑是     現(xiàn)象是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應的化學方程式為   

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科目:初中化學 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應方程式為   
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    (填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是   

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應的化學方程式為   

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