(1)我國已成功發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船,所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng):2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請(qǐng)回答下列問題:
①NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為
 
.②X的化學(xué)式是
 

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)①根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式.
(2)根據(jù)對(duì)反應(yīng)情況的描述,確定參加反應(yīng)的物質(zhì),完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫.
解答:解:(1)①設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,銨根的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,(+1)+x+(-2)×4=0,x=+7;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得,X的化學(xué)式中應(yīng)含有N的個(gè)數(shù)為:(2-2)÷4=0,應(yīng)含有H的個(gè)數(shù)為:(2×4)÷4=2,應(yīng)含有Cl的個(gè)數(shù)為:(2-2)÷4=0,應(yīng)含有O的個(gè)數(shù)為:(2×4-2×2)÷4=1.故可判斷X的化學(xué)式為:H2O;
(2)氯氣在溶液中與亞氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉的化學(xué)方程式為:Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

故答案為:①+7;②2H2O; (2)Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
點(diǎn)評(píng):完成此題,可以依據(jù)化合價(jià)規(guī)則以及化學(xué)反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行.運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)式,題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗(yàn)證】
(1)確定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖:
通電一段時(shí)間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為
 
.對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管a的氣體移近火焰時(shí)
 
(填現(xiàn)象),說明是氫氣;將試管b中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.在該反應(yīng)中,保持不變的微粒是
 
,發(fā)生改變的微粒是
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水.
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入
 
,振蕩
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:a.空氣  b.N2 c.Fe3O4 d.P2O5 e.冰水混合物
(1)純凈物是:
 

(2)混合物是:
 
;
(3)N的核電核數(shù)為
 
,容易
 
(填失去或得到
 
電子使其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.記作
 

(4)一個(gè)Fe3O4分子由
 
個(gè)氧原子和3個(gè)
 
原子組成.
(5)空氣中占0.94%的是
 
.寫出三個(gè)
 
;
(6)水的化學(xué)符號(hào)為
 
,其中包括
 
個(gè)
 
原子,1個(gè)
 
原子,其中有
 
個(gè)原子核,
 
個(gè)質(zhì)子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,則下列表述正確的是(  )
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)11未測(cè)122
A、未測(cè)值為9g
B、丙一定是催化劑
C、是化合反應(yīng)
D、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、凡是含氧的化合物就是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為“金屬銹蝕”探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與
 
、
 
 直接接觸.
(2)A、B、C三支試管中
 
中銹蝕更嚴(yán)重.理由是
 

(3)保護(hù)金屬資源可以尋找金屬的代用品,下列做法中符合這一要求的是
 

A.用塑料管代替鐵制管道   B.用鋁合金代替鐵制門窗
C.公園采用鐵制柵欄       D.嚴(yán)禁開采各種金屬
(4)保護(hù)金屬資源還可以防止金屬銹蝕,具體做法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣;②四氧化三鐵;③鐵粉;④二氧化碳;⑤臭氧;⑥高錳酸鉀溶液;⑦氯酸鉀七種物質(zhì).(填序號(hào)),其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年1月,廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染.但鎘是人類的朋友,如制造“鎳-鎘”充電電池.鎘(Cd)的原子的核電荷數(shù)為48,相對(duì)原子質(zhì)量是112.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、鎘原子的質(zhì)子數(shù)為64
B、鎘原子的質(zhì)量為112g
C、鎘原子核外電子數(shù)為48
D、鎘原子的中子數(shù)為48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A、性質(zhì)與用途   
熟石灰呈堿性--改良酸性士壤
B、生活常識(shí)     
取暖防中毒--煤爐上放一盆水
C、實(shí)驗(yàn)操作   
實(shí)驗(yàn)室煉鐵--先通CO,再加熱
D、化學(xué)與環(huán)保    
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案