如圖是測定某赤鐵礦粉中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗裝置:
(1)A裝置的作用是制取一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4 =CO2↑+CO↑+H2O.根據(jù)反應(yīng)裝置判斷,化學(xué)方程式中還缺少的條件是_____。
(2)C裝置的作用是_____,D裝置中藥品的名稱是_____,E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,F(xiàn)處將尾氣燃燒掉的目的是_____。
(3)實驗過程中應(yīng)該先點燃A處還是E處的加熱裝置?_____。
(4)實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表,據(jù)此計算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
玻璃管質(zhì)量 | 玻璃管和藥品反應(yīng)前質(zhì)量 | 玻璃管和藥品反應(yīng)后質(zhì)量 |
71.8g | 81.8g | 79.4克 |
(5)有同學(xué)提出可以根據(jù)F裝置中增加的質(zhì)量來計算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量,你同意此看法嗎?說出你的觀點和理由是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列利用能源中不能稱為綠色能源的是
A. ①②③④ B. ②③④ C. ① D. ①③
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有________
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色 石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加 Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ________ | ________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
【評價反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因__________________________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 B.該金屬可能是鐵
C.R的活潑性比Ag弱 D.R表面有固體析出
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式,下列說法錯誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行,減少機(jī)動車廢氣排放
C. 不吸煙,不沾染毒品 D. 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖圖形或圖象能正確反映相關(guān)關(guān)系的是( 。
A. 表示中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系
B. 表示加熱高錳酸鉀制氧氣剩余固體質(zhì)量與時間的關(guān)系
C. 表示硝酸銨中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 表示電解水時生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
稀硫酸具有酸的通性是因為含有( )
A. 氫元素 B. 氫離子 C. 硫酸根離子 D. 水
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分進(jìn)行了如下實驗,現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標(biāo)出)。
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)固體B的成分是_____(填化學(xué)式);操作a、b、c為同一操作,其名稱是_____,該操作需要的玻璃儀器燒杯、漏斗、_____。
(2)固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是____(填化學(xué)式,下同),可能含有的物質(zhì)是_____;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個熱門的研究課題;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)2016年我國科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池,放電時該電池“吸收CO2”,充電時該電池“放出CO2”。放電時,金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)2018年5月,某雜志介紹了我國的一項研究成果:在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,相關(guān)反應(yīng)如圖所示,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比為_________。
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