6.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是( 。
A.H2-2個(gè)氫原子B.Ca2+-鈣離子C.P2O5-五氧化二磷D.2H2O-2個(gè)水分子

分析 A、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
C、化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”.
D、分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符.
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Ca2+可表示鈣離子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義相符.
C、P2O5從右向左讀,讀作五氧化二磷,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義相符.
D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2H2O可表示2個(gè)水分子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義相符.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體健康的說(shuō)法中正確的是( 。
A.微量元素是人體必需的,應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營(yíng)養(yǎng)劑
B.油脂危害人體健康,應(yīng)盡量不吃
C.食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油,有助于防止缺鐵性貧血
D.為防止齲齒,應(yīng)在牙齒中添加大量的氟元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是某建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答

(1)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3;CCO2;ECa(OH)2
(2)得到F溶液的操作I的名稱為過(guò)濾.
(3)若K是藍(lán)色沉淀,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),溶液質(zhì)量一定增加
B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物
C.能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿
D.爆炸不一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)與人類的生活息息相關(guān),下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A化學(xué)與
生活
①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
②用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和滌綸
B化學(xué)與
環(huán)境
①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇“之一
C化學(xué)與
安全
①圖書(shū)、檔案著火,要用水基型滅火器滅火
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
D化學(xué)與
健康
①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用稀硫酸鑒別黃金和黃銅
B.用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
C.用水鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉固體
D.用紫色石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.探究一氧化碳的性質(zhì)和用途
學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成.他們稱取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.

據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
廣口瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;圖1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是沒(méi)有尾氣處理裝置.
(2)圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束(填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”),圖2 中16.8克物質(zhì)是銅(填物質(zhì)名稱)
(3)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是16克.
(4)假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.石墨  B.二氧化錳  C.氫氧化鉀  D.硝酸鉀  E.硫酸六種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填在相應(yīng)位置.
(1)屬于非金屬單質(zhì)的是A;
(2)屬于氧化物的是B;
(3)屬于復(fù)合肥料的是D;
(4)使無(wú)色酚酞溶液變紅的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.銹鐵釘加入稀硫酸中溶液變黃
C.在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)生成藍(lán)色沉淀
D.鐵絲在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案