11．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B．銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，有金屬鋅析出
C．置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
D．硝酸銨和熟石灰不能混合使用，生成氨氣，從而降低肥效

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，化學(xué)變化有的是吸熱反應(yīng)，有的是放熱反應(yīng)，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，置換反應(yīng)就是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，單質(zhì)中含有的元素的化合價一定改變；硝酸銨與熟石灰混合使用的生成氨氣．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)不一定都是放熱反應(yīng)，例如碳和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故錯誤；
B、在金屬活動性順序中，銅在鋅的后面，銅不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，故錯誤；
C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和生成，組成元素的化合價一定有改變的，故錯誤；
D、硝酸銨與熟石灰混合使用會生成氨水，氨水一揮發(fā)后，氨氣散失了，氮元素就流失了，肥效就失去了．因為是靠N元素提供營養(yǎng)的；所以硝酸銨化肥與熟石灰混合施用，肥效會降低，故正確．
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)中的一些基本的概念和有關(guān)反應(yīng)的特點，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．工業(yè)上利用空氣制氧氣
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮氣用作保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一定會有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是（　�。�
A．食物變質(zhì)B．燒堿潮解C．礦石粉碎D．分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有反應(yīng)物：硝酸銀溶液、鋅粒、碳酸鈣、水、氫氧化鈉溶液、生石灰、鹽酸，根據(jù)下列要求各寫出一個化學(xué)方程式（反應(yīng)物可重復(fù)使用）
（1）無氣體生成的置換反應(yīng)Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．
（2）化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）中和反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗操作及分析均合理的是（　�。�
A．排水法收集O2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈
B．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽加入足量水中充分溶解后過濾，避免產(chǎn)率偏低
C．測定空氣里O2含量：點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
D．探究CO2性質(zhì)：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)類別是（　�。�
A．鹽B．單質(zhì)C．氧化物D．有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氫氧化鈉溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（4）用氫氧化鋁中和胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋁、鐵、銅是廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）生活中經(jīng)常用鋁薄包裝原因是延展性；
（2）食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因為鐵粉可與水、氧氣反應(yīng)；
（3）選用鐵絲、鋁絲、銅絲和下列一種C溶液，都可直接或間接驗證三種金屬的活動性順序．
A、AlCl2     B、CuSO4   C、FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是H2．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想二正確．
若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想一正確．

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同步練習(xí)冊答案