8．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．用銅絲作導線D．用稀鹽酸除去鐵銹

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等；化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、穩(wěn)定性等．

解答 解：A、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、石墨作鉛筆芯是利用石墨的硬度小，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、用銅絲作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
D、用稀鹽酸除去鐵銹是利用氧化鐵與鹽酸反應，屬于化學性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（　�。�
ABCD
改正后實驗
探究燃燒條件
CO還原氧化銅
測定氧氣含量
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣污染大氣在密封容器中引燃白磷，使測定結果更準確探究固體溶解時的能量變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列做法不正確的是（　�。�
A．電器失火后首先要切斷電源
B．進入久未開啟的地窖前先做燈火實驗
C．廚房煤氣泄漏后立即打開抽油煙機
D．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方法
A除去CO2中的少量CO點燃
B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸
C鑒別過氧化氫溶液和水加入二氧化錳
D鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．聞到花香--分子不斷運動
B．氧氣助燃，氫氣可燃--分子的質(zhì)量不同
C．氫氣球在高空膨脹--分子體積變大
D．氫氣燃燒生成水--分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列四個圖象中，能正確反映對應關系的是（　�。�
A、一定溫度下，向一定量水中加入KNO3固體B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉D、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列做法正確的是（　�。�
A．電器著火時立即用水撲滅B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．霉變的大米需要煮熟后食用D．在房間內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖結合已學知識，回答下列問題．

（1）A實驗中，可能導致的后果是集氣瓶底部炸裂．
（2）B實驗中，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是2中石蕊溶液變紅．
（3）C實驗中在設計上有一項明顯不足的是沒有進行尾氣處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小組的同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學產(chǎn)生了疑問：酸和堿到底能不能發(fā)生反應？
（1）該小組同學又做了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
向底油酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸并振蕩觀察到溶液由
紅色變?yōu)闊o色		氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生看反應，方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
（2）同學們對（1）實驗反應后溶液中的溶質(zhì)組成展開了探究，做出如下猜想：
甲的猜想是：Na2SO4和NaOH
乙的猜想是：Na2SO4
你的猜想是：Na2SO4和H2SO4
你認為甲的猜想不合理．理由是溶液變?yōu)榱藷o色，說明不含有氫氧化鈉．
若要驗證余下的兩種猜想，請完成下面的實驗方案．
實驗步驟預期實驗現(xiàn)象實驗結論
取（1）試驗后溶液少量于試管中，加入鋅或碳酸鈣
（用兩種不同類別的物質(zhì)）
生成氣泡
或沒有氣泡產(chǎn)生		你的猜想正確

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