根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中錯誤的是
A.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時,相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.當(dāng)甲中混有少量乙時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲
D.t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液,需要的水質(zhì)量:乙>甲
科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期知識競賽化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求完成下列方程式的書寫。
(1)有復(fù)合肥生成的中和反應(yīng)(方程式表示)_____________
(2)某些金屬氫化物(其中氫顯-l價)與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如NaH+H2O =NaOH+H2↑。試用一個化學(xué)方程式表示CaH2與Na2CO3水溶液之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(方程式表示)___________
(3)Cu不活潑,通常情況下不與稀硫酸反應(yīng),但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快變藍色,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________
(4)仿照下列化學(xué)方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,試完成化學(xué)方程式的書寫:NH3和NO2反應(yīng) ___________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年4月青海省西寧市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列物質(zhì):KC1O3、Ca(OH)2、H2SO4、CaCO3、NaOH、Al(OH)3等,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途.請按下列要求填空:
①在實驗室里,用于制取氧氣的物質(zhì)是______。
②用于制造肥皂,以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),它是______。
③具有強烈的腐蝕性、吸水性、脫水性(能使碳水化合物碳化)的是___。
④能用于制取某種氣體,且屬于大理石或石灰石的主要成分的是_____。
⑤可用于治療胃酸過多癥的一種藥劑的主要成分的是_____。
⑥農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是________;若土壤的酸性是由硫酸造成的,寫出降低土壤酸性的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年4月青海省西寧市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載,“驗毒”過程中銀針的顏色發(fā)生變化!膀灦尽钡姆磻(yīng)原理之一為4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的分析錯誤的是( 。
A.H2S為有害物質(zhì)
B.Ag為銀白色固體、Ag2S為黑色固體
C.反應(yīng)前后元素種類不變
D.所有元素的化合價均發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題。
(1)電解水的實驗中,將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)化學(xué)實驗室中,水的用途很多。
①做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預(yù)留少量水的目的_____。
②粗鹽提純實驗中,水的作用是_____。
(3)下圖是模擬自來水廠,凈化渾濁的河水生產(chǎn)自來水的流程,請回答以下問題。
①過濾時發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能產(chǎn)生的影響是_____,處理的方法是_____。
②C 物質(zhì)可以除去液體 B 中的顏色、異味,得到無色、無味的液體 D,則 C 物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì)。以下說法正確的是
A.自然條件下難以降解的塑料,會造成白色污染
B.廚房燃氣泄漏,立即打抽油煙機排氣
C.為延長食品保質(zhì)期,可添加適量小蘇打
D.高層住房著火時,打開所有門窗大聲呼救
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年安徽省淮北市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組在做“鎂與稀鹽酸反應(yīng)”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象,試管底部有灰白色沉淀生成。
[提出問題]出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象?
[設(shè)計實驗]實驗1:向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的鎂帶。
試管 | A | B | C | D |
鎂帶長度 | 1 cm | 2cm | 3 cm | 4cm |
實驗現(xiàn)象 | 快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱。最終鎂帶溶解 | 快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,鎂帶溶解,出現(xiàn)少量白色渾濁 | 快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,鎂帶溶解,出現(xiàn)灰白色沉淀 | 快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀 |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
據(jù)表分析,______是實驗出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩貙懗霎a(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式____,實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______。
實驗2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體,用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氣體產(chǎn)物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤的玻璃棒懸于試管口,出現(xiàn)白色渾濁,則灰白色沉淀中一定含有______元素。
用pH計監(jiān)測反應(yīng)過程中溶液pH變化并讀數(shù)。實驗結(jié)果如下:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | … | 放置過夜 |
溶液pH | 2.0 | 5.8 | 7.4 | 8.0 | 8.6 | 9.0 | 9.3 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 | … | 10.2 |
實驗現(xiàn)象 | 一 | 大量氣泡,無沉淀生成 | 鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁,燒杯內(nèi)灰白色沉淀逐漸增加 |
氣泡減慢的原因是______,充分反應(yīng)后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”)7。
[實驗拓展]鎂與稀鹽酸反應(yīng)時.試管中還出現(xiàn)白霧。哪種因素會促進反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧?請設(shè)計實驗進行驗證。
影響因素:____________。
實驗驗證:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省徐州市市區(qū)部分學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖所示是初中化學(xué)實驗室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①是___________;②是__________。
(2)用 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式是__________;收集氧氣不能選_______裝置。
(3)制取二氧化碳選用的裝置組合是__________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(4)如果實驗室制取某種氣體的發(fā)生裝置是 B,則反應(yīng)物的狀態(tài)是__________;反應(yīng)的條件是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年安徽省阜陽市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,在老師的帶領(lǐng)下進行了硫酸性質(zhì)的探究實驗。同學(xué)們將鐵片打磨后投入硫酸中,鐵片表面產(chǎn)生氣泡,但發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體有刺激性的氣味。
[提出問題]產(chǎn)生的氣體是什么?
[猜想]小華猜想:產(chǎn)生的氣體是氫氣;
小李猜想:產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;
小明猜想:產(chǎn)生的氣體是_____。
[查閱資料](1) 。
(2)二氧化硫可以使品紅溶液的紅色褪去。
(3)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫。
大家一致認為小華的猜想是錯誤的,理由是_____。
接下來,他們對其他的猜想設(shè)計了下圖裝置進行實驗,并將E中收集到氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
請你參與他們的實驗并完成下表內(nèi)容:
A中硫酸濃度 | 實驗現(xiàn)象 | A中生成氣體的成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | _____ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有二氧化硫 |
實驗二 | 45% | 褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ______ |
實驗三 | 20% | _____ | 不褪色 | _____ | 只有氫氣 |
[結(jié)論]鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)時,生成氣體的成分可能不同,當(dāng)硫酸濃度足夠大時,會生成二氧化硫氣體。
[交流反思]寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。銅與濃硫酸也會發(fā)生類似的反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果將紫色的石蕊試液滴入濃硫酸中,可能觀察到的現(xiàn)象是_______,你的理由是______。
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