（7分）實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a             ，b            。

（2）選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取         氣體，收集該氣體可用裝置        （填裝置序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號(hào)）。

（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）

替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    (填序號(hào)) 。

    ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放

    ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

 (5)某同學(xué)想用下圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒(méi)漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在下圖裝置上，既解決了液封的問(wèn)題，又可以減少酸的用量。請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置。

 

【答案】

（1）鐵架臺(tái)  集氣瓶  

（2）氧氣（O2 ）  D或E    （或二氧化碳（CO2）  D 等其它合理答案也給分） 

（3）A 

（4）① ③    

（5）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
，b
集氣瓶
．
（2）選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取
氧氣
氣體，收集該氣體可用裝置
D或E
（填裝置序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
（填裝置序號(hào)）．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖1所示）
替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
 （填序號(hào)）．
   ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放       ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（5）某同學(xué)想用下圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒(méi)漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在圖2裝置上，既解決了液封的問(wèn)題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?泉州）實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取
氧氣
氧氣
氣體，收集該氣體可用裝置
D或E
D或E
（填裝置序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）小紅用家里的小針筒和費(fèi)藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
①③
（填序號(hào)）．

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如右圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，b
集氣瓶
集氣瓶

（2）若選用發(fā)生裝置B來(lái)制取氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
D
D
（填字母序號(hào)），其驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
，集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)
正放
正放
在桌子上（填“正放”或“倒放”）；若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認(rèn)為可能的原因是
試管口沒(méi)有棉花團(tuán)
試管口沒(méi)有棉花團(tuán)
．
（4）已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水，密度比空氣小的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取，則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；收集裝置是
C或E
C或E
．（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的儀器組合是A和
D
D
（填代號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是
將燃著的木條放入集氣瓶口處，若木條熄滅，則證明收集滿了
將燃著的木條放入集氣瓶口處，若木條熄滅，則證明收集滿了
．
（4）常溫下，H2S是一種密度大于空氣、能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室在常溫下常用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體．據(jù)此可知，制取H2S氣體的儀器組合是
AD
AD
（填2個(gè)裝置代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需的裝置如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．用裝置
D
D
（填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
燃著的木條立即熄滅
燃著的木條立即熄滅
，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．
（2）小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢． 銅不與稀硫酸反應(yīng)
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
Al Cr Cu（或“②”）
Al Cr Cu（或“②”）
【回答問(wèn)題】
①用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化物（或污物）
除去金屬表面的氧化物（或污物）
．
②實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
．
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱（合理均可）
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱（合理均可）
．
④小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是
A1、CrSO4溶液、Cu（合理均可）
A1、CrSO4溶液、Cu（合理均可）
．
【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：
①
通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
；
②
通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案