(7分)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a             ,b            。

(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取         氣體,收集該氣體可用裝置        (填裝置序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填裝置序號(hào))。

(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)

替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    (填序號(hào)) 。

    ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放

    ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

 (5)某同學(xué)想用下圖裝置制取CO2,組長(zhǎng)指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒(méi)漏斗的下管口,起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在下圖裝置上,既解決了液封的問(wèn)題,又可以減少酸的用量。請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置。

 

【答案】

(1)鐵架臺(tái)  集氣瓶  

(2)氧氣(O2 )  D或E    (或二氧化碳(CO2)  D 等其它合理答案也給分) 

(3)A 

(4)① ③    

(5)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
,b
集氣瓶

(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取
氧氣
氣體,收集該氣體可用裝置
D或E
(填裝置序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
(填裝置序號(hào)).
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖1所示)
替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
 (填序號(hào)).
   ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放       ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(5)某同學(xué)想用下圖裝置制取CO2,組長(zhǎng)指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒(méi)漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在圖2裝置上,既解決了液封的問(wèn)題,又可以減少酸的用量.請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?泉州)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取
氧氣
氧氣
氣體,收集該氣體可用裝置
D或E
D或E
(填裝置序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)小紅用家里的小針筒和費(fèi)藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
①③
(填序號(hào)).

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如右圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)若選用發(fā)生裝置B來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
D
D
(填字母序號(hào)),其驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
,集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)
正放
正放
在桌子上(填“正放”或“倒放”);若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認(rèn)為可能的原因是
試管口沒(méi)有棉花團(tuán)
試管口沒(méi)有棉花團(tuán)

(4)已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水,密度比空氣小的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取,則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;收集裝置是
C或E
C或E
.(填字母序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的儀器組合是A和
D
D
(填代號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是
將燃著的木條放入集氣瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了
將燃著的木條放入集氣瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了

(4)常溫下,H2S是一種密度大于空氣、能溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室在常溫下常用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體.據(jù)此可知,制取H2S氣體的儀器組合是
AD
AD
(填2個(gè)裝置代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需的裝置如圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為
B
B
(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.用裝置
D
D
(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
燃著的木條立即熄滅
燃著的木條立即熄滅
,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.
(2)小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. 銅不與稀硫酸反應(yīng)
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
Al Cr Cu(或“②”)
Al Cr Cu(或“②”)
【回答問(wèn)題】
①用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化物(或污物)
除去金屬表面的氧化物(或污物)

②實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cr+H2SO4═CrSO4+H2
Cr+H2SO4═CrSO4+H2

③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(合理均可)
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(合理均可)

④小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
A1、CrSO4溶液、Cu(合理均可)
A1、CrSO4溶液、Cu(合理均可)

【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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