下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1) ℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等。

(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 。

(3)t2℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量為 g。

(1) t1 (2) C (3);100+a 【解析】 試題分析:(1) t1℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等 (2)A、B的溶解度隨溫度的降低而減小,則它們的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,會有晶體析出,故溶質(zhì)的質(zhì)量減小,溶液的質(zhì)量減小,而C的溶解度隨溫度的降低而增大,當(dāng)C物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停芤旱馁|(zhì)量不變,故填C (3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解...
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A﹣H是九年級化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)它們?nèi)缦碌霓D(zhuǎn)化關(guān)系,請完成下列各題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________;D_________;溶液I中溶質(zhì)__________;

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①E→G:_______________________________________;

②G→D:___________________________________________。

A C ; D Cu ; 溶液I中溶質(zhì) H2SO4 ( HCl ) 。 Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2 ; Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 。(硝酸銅、氯化銅均可) 【解析】(1)A與B能生成D,黑色粉末G與藍色溶液H也能生成D,故D是金屬銅,黑色粉末可以由氧化鐵制得,故黑色粉末是鐵,則C是二氧化碳,A是碳,B是氧化銅,鐵能與I溶液反應(yīng)生成氫氣,故I溶液是酸,可以是硫酸,也可你...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型:單選題

通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

CuO

Cu(NO3)2

Cu(OH)2

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,可生成碳酸鈉;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),可生成碳酸鈣。B.氧化銅和硝酸反應(yīng),生成硝酸銅;硝酸銅不可一步生成氫氧化銅。C.鹽酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng),生成氯化鋇;氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。D.鎂和氧氣反應(yīng),生成氧化鎂;氧化鎂和鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

據(jù)統(tǒng)計中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識,可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認為正確的是

A. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

B. 電視機等電器著火用水撲滅

C. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋,使用樓內(nèi)電梯逃生

D. 夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

A 【解析】A、油鍋著火用鍋蓋,隔絕了空氣(或氧氣),能滅火,正確;B、電器著火,為防止觸電,首先應(yīng)切斷電源,不能用水撲滅,錯誤;C、高樓發(fā)生火災(zāi)時,線路容易被燒毀或斷電,乘電梯易發(fā)生觸電,停電的電梯便會停在樓層中間;在發(fā)生火災(zāi)時,不能乘坐電梯逃生,錯誤;D、打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣,發(fā)生火災(zāi)或爆炸,錯誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗室中的交流,屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”

B. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”

C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”

D. 食鹽水:“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么減少了”

B 【解析】化學(xué)變化是指生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A.錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”,只是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B.鐵架臺:“好難受。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”,酒精的揮發(fā),只是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D.濃硫酸:“我在空氣...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018屆九年級理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方案正確的是 ( 。

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去氯化氫中的水蒸氣

通過足量的氫氧化鈉固體

B

檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用燃著的木條伸入該氣體中

C

除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂

滴加適量的氫氧化鈉溶液

D

不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液

鑒別出的先后順序可以是③②①

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氯化氫氣體會與氫氧化鈉反應(yīng),故不能用氫氧化鈉固體干燥氯化氫氣體,錯誤;B、檢驗二氧化碳用到的是除去的石灰水,氮氣和二氧化碳均不具有助燃性,故不能用燃著的木條檢驗二氧化碳,錯誤;C、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,雖然把硫酸鎂除去了,但是帶入了硫酸鈉這種新的雜質(zhì),錯誤;D、氯化鐵溶液是黃色的,故能先鑒別除氯化鐵;氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,不能與稀硫酸...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:計算題

某同學(xué)將10g碳酸鈣和氯化鈣的混合物進行了如圖實驗,下列物質(zhì)恰好完全反應(yīng),請計算:

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量____________g;

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________。

2.2g 5% 【解析】(1)該實驗中只有碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為150g+53.2g+10g-211g=2.2g (2)設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 x y 2.2g ==,解得x=5g,y=5.55g反...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A. 常見的活潑金屬:鎂、鋅、銅 B. 常見的單質(zhì):水、氧氣、木炭

C. 常見的易燃物:汽油、酒精、氧氣 D. 常見的空氣污染物:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫

D 【解析】A、銅是不活潑的金屬,錯誤; B、水是有氫氧兩種元素組成的,是化合物,錯誤; C、氧氣具有助燃性,沒有可燃性,不是易燃物,錯誤; D、一氧化碳有毒,二氧化氮、二氧化硫溶于水形成酸雨,故都是空氣污染物,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( )

A. 加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色沉淀

B. 氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色

C. 稀硫酸中加入少量鐵粉,溶液逐漸變成黃色

D. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色沉淀

C 【解析】A. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,加熱飽和石灰水,析出氫氧化鈣固體,出現(xiàn)白色沉淀;B.堿性溶液能使紫色石蕊變藍,氨水是堿,溶液顯堿性,滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色;C. 稀硫酸中加入少量鐵粉,生成氯化亞鐵,溶液逐漸變成綠色;D. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色氫氧化銅沉淀;選C

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