小麗對家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明

書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:

加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。   

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是                                。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是                                      

實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

                       

(250 mL 集氣瓶)

【實(shí)驗(yàn)記錄 】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是                                     ;

現(xiàn)象I是                                           。

【數(shù)據(jù)記錄】   

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          % 。

實(shí)驗(yàn)反思】

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是                       


【實(shí)驗(yàn)記錄】

C  +  O2 (充足)  CO2。

【實(shí)驗(yàn)反思】  木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%(其他合理答案均可得分)。

【實(shí)驗(yàn)記錄 】

操作I是  實(shí)驗(yàn)II:打開止水夾b     ;

現(xiàn)象I是     B中部分被吸入A中    

【數(shù)據(jù)記錄】   

【數(shù)據(jù)處理】      80    % 。

【實(shí)驗(yàn)反思】    白磷用量不足                              。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A、將煤爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。 解釋:此時(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。 解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。 解釋:CO難溶于水

D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。 解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實(shí)驗(yàn)中,SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。下列說法正確的是:

A.該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義

B. 該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義

C.反應(yīng)液可以用來制備FeSO4•7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病

D.反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是             (     )

    A.氧氣是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的物質(zhì)

    B.相同條件下,氧氣的密度比空氣略大

    C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D.氧氣具有可燃性,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在空氣中放置較長時(shí)間的銅片,表面會形成一層薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除了Cu外,還有N2、O2、CO2、H2O中的       (      )

A.一種        B.兩種        C.三種       D.四種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(   )
A. 冰雪融化,工業(yè)制氧氣         B. 鋼鐵生銹,紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒,蠟燭熔化            D. 汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明通過學(xué)習(xí)知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于為2:1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是(  )

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因    B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差不大,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣         D.大膽提出猜想:氧氣比氫氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國將于2015年1月1日起實(shí)施《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(2014版)》.為此,蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市,其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是(  )

 

A.

在太湖漁洋山水源地一級保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻檢測、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線

 

B.

市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進(jìn)辦法》意見的公告

 

C.

將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬千瓦以下的小電廠,如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠

 

D.

秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象,建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無煙公共場所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“南國湯溝酒,開壇十里香”,這句廣告詞說明了

A、分子是由原子構(gòu)成的     B、分子間是有間隔的

C、分子是不斷運(yùn)動的      D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子            

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同步練習(xí)冊答案