A. | 煤是不能再生的化石燃料 | |
B. | 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O | |
C. | “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用,節(jié)約成本 | |
D. | 處理相同的SO2,“鈉堿法”所需的原料成本更低 |
分析 A.根據(jù)化石燃料的分類來分析;
B.根據(jù)反應(yīng)Ⅰ是氫氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),寫化學(xué)方程式;
C.根據(jù)“雙堿法”能實(shí)現(xiàn)NaOH的循環(huán)利用進(jìn)行分析;
D.根據(jù)“鈉堿法”所需的原料成本進(jìn)行分析.
解答 解:A.煤、石油和天然氣屬于不可再生的化石燃料,故正確;
B.反應(yīng)Ⅰ是氫氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;故正確;
C.兩種工藝中,處理相同量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,原因是通過反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低,故正確;
D.兩種工藝中,處理相同量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,“鈉堿法”不能實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,所需成本較高,故錯(cuò)誤;
故選D
點(diǎn)評 本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識(shí),同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)保”的意識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 電解水時(shí)正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2 | |
C. | 鹽酸和稀硫酸的溶劑都是水 | |
D. | 過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時(shí),水分子變大 | |
B. | 過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
D. | 水是生命之源,沒有水就沒有生命 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
B. | t1℃時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變 | |
C. | 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲 | |
D. | t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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