【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)兩個(gè)氮原子___________

(2)三個(gè)碳酸根離子_________;

(3)兩個(gè)氯氣分子___________;

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______

【答案】 2N 3CO32- 2Cl2

【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氮原子,就可表示為 2N,故答案為:2N;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字3CO32-,所以答案為3CO32-;(3)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)氯氣分子表示為:2Cl2;(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河口國(guó)際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營(yíng)特色。下列做法符合上述理念的是

A.長(zhǎng)期飲用純凈水,有利于身體健康

B.為保證身體健康,食品中禁止使用任何食品添加劑

C.注盤(pán)個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和

D.步行或使用新型的“零排放”無(wú)污染交通工具,如公共自行車(chē)、共享單車(chē)等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有―瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氟化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末,某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)?

【提出猜想】猜想1:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________,

【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入足量的____________;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入________

____________________

證明猜想II成立

【提出問(wèn)題2】怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體?

【實(shí)驗(yàn)探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程:

操作②是_________,

該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

最終所得氫氧化鈉固體 質(zhì)量________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填大于,等于或小于)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质?/span>CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:

1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為   克.

224克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為   克.

3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖填空:

(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度_________。

(2)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是___________

(3)t2℃時(shí),把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水,可析出A物質(zhì)_______克,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中, 正確的是

A.向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色

B.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

C.將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒,聞到燒焦羽毛的特殊氣味

D.向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確是

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面上升

D. 將紅磷改為碳也能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是(

A.給試管里液體加熱時(shí),先均勻受熱,再集中加熱

B.點(diǎn)燃CO時(shí),先檢驗(yàn)其純度

C.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時(shí),先把導(dǎo)管伸入水中,再用手捂住容器壁

D.CO還原CuO開(kāi)始時(shí),先加熱,再通CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組做了如下四條設(shè)想,你認(rèn)為具有可行性的是(

工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來(lái)解決淡水危機(jī)

為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥

當(dāng)石油枯竭時(shí),可用高粱、玉米來(lái)制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料

加高燃煤鍋爐的煙囪,減少二氧化硫的排放

A①② B③④ C.①③ D②③

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