10.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別NaCl和NH4NO3兩種白色固體加水溶解,觸摸試管外壁
B除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3加入少量MnO2,加熱
C區(qū)分軟水、硬水向等量樣品中加入等量肥皂水,攪拌
D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、A、根據(jù)NaCl和NH4NO3兩種白色固體溶于水的溫度變化,進(jìn)行分析判斷.
B、B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷.
D、D、根據(jù)硫酸鈉、硫酸均能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,進(jìn)行分析判斷.
解:

解答 解:A、NH4NO3固體溶于水吸熱,使溶液的溫度降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,觸摸試管外壁,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用向等量樣品中加入等量肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液,硫酸鈉、硫酸均能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不論是否完全反應(yīng),均會(huì)生成硫酸鋇白色沉淀,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,放入水里不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.植物油C.食鹽D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過”,以下對化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是( 。
A.二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨
B.化肥能促進(jìn)植物生長但會(huì)污染土壤
C.一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒
D.氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳均是有毒氣體
B.碳、一氧化碳和二氧化碳均能還原氧化銅
C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同
D.二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,石蕊變紅,所以二氧化碳是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.某合金粉末中含有銅、銀、鉻(Cr),為了從中回收貴金屬銀和一種鹽晶體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們將這三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序由大到小為(用化學(xué)式作答)Cr>Cu>Ag.
(2)操作a中除燒杯、玻璃棒外還需用到的玻璃儀器是漏斗,操作b的名稱是蒸發(fā).
(3)已知A的硫酸鹽中A元素是+2價(jià),請寫出步驟①的化學(xué)反應(yīng)方程式Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)已知D易溶于水,溶液D中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)AgNO3,寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(5)溶液D的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”)大于溶液E的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用淬火后的縫衣鋼針制作釣魚鉤
B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
C.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線,驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性
D.用石英砂、活性炭和小石子等制簡易凈水器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化過程中,發(fā)生物理變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.煙花爆炸
C.蘋果腐爛D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
取用粉末狀藥品
B.
聞氣體氣味
C.
向試管中傾倒液體
D.
稱取氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見證者,人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切.
(一)金屬初探
1.銅在空氣中加熱會(huì)逐漸變黑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
2.硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料.它們屬于合金(選填“合金”或“純金屬”).
3.為了減少和避免雷電對高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的B.(填序號(hào))A.密度大B.導(dǎo)電性C.導(dǎo)熱性D.熔點(diǎn)高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色黑色黑色紅棕色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
1.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
2.加熱前應(yīng)先通CO一會(huì),其作用是排盡裝置內(nèi)空氣,避免爆炸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱.(選填“停止加熱”或“停止通CO”)
3.將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時(shí)間
后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引.興趣小組
猜想黑色粉末可能是-
(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是Fe和Fe3O4的混合物.
實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請寫出該變化的化學(xué)方程式3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
4.為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,如圖2的裝置最為合理的是C.(填序號(hào))

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