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18.按要求寫出下列反應的文字或符號表達式,并在括號內注明基本反應類型(化合反應或分解反應).
(1)硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,(化合反應)
(2)加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2,
(3)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)加熱氧化汞生成汞和氧氣,反應的化學方程式為:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
(3)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應;(2)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2;(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列對分解反應的敘述,正確的是( 。
A.分解反應是化合反應的逆過程
B.分解反應的生成物可能為兩種
C.工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣,這個過程屬于分解反應
D.由一種反應物參加的反應一定是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.新的一年,同學們的學習方式有了很大變化.下面是《氣體制取與收集》學習的課堂片段:
【自主學習】仿照氧氣制取的學習和氣體制取的一般思路,閱讀課本,老師提供了幾組藥品,讓同學們交流并選出適宜實驗室制取二氧化碳的一組.
【合作交流】圍繞以上問題,各小組展開了激烈的交流,下面是老師從第二小組同學交流中聽到的各位學生的發(fā)言:
1號:碳酸鹽用塊狀石灰石(主要成分碳酸鈣),為什么不用純堿(碳酸鈉)呢?
3號:碳酸鈉是粉未狀的,反應的速度太快,不易控制,
2號:同意3號同學的說法,那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎?
各位都在思考,問題未能解決.
【展示釋疑】通過各個小組的展示,大家明白了實驗室制取二氧化碳應該選擇石灰石和稀鹽酸.
實際實驗中,所用的原料或產物一般都含有雜質,在計算用料和產量時,應考慮到雜質問題.
請你幫助二組學生解決2號學生提出的問題,實驗室把碳酸鈉壓制成塊狀不可以(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳.
【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用了2g的石灰石樣品,把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中,(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如下:
稀鹽酸的用量剩余固體的質量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
(1)從以上數據可知,這四次實驗中,第四次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應.
(2)求石灰石中碳酸鈣的質量分數?
(3)求檢測過程中所產生二氧化碳的質量?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖所示,回答下列問題:

(1)寫出11號元素形成氧化物的化學式Na2O.
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結尾.
(3)各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號:陽離子Na+、陰離子F-
(4)在第三周期中,各原子結構的共同之處是電子層數;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數依次遞增.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下列有關物質的描述中,屬于化學性質的是( 。
A.酒精能燃燒  B.酒精能揮發(fā) C.水變成水蒸氣 D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁或糧食能釀酒等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請根據圖示回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是A,要得到較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是F,產生氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)用裝置D收集時,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(4)應將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上.
(5)裝置B和C都可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,B和C相比,C具有哪些優(yōu)點?
可以控制反應速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.2015年8月12日晚11時20分左右,天津港國際物流中心區(qū)域內瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸,造成了嚴重的人員傷亡,據瑞海國際官網信息,該公司倉儲含有氰化鈉(NaCN),下列屬于氰化鈉化學性質的是( 。
A.揮發(fā)性B.有刺激氣味C.毒性D.白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“校園有毒塑膠跑道”的風波最近在全國多地出現,劣質的塑膠有一股濃濃的塑膠味撲鼻而來,主要含是甲苯、二甲苯等物質超標,甲苯的化學式為C7H8.下列關于甲苯的說法中正確的是( 。
A.甲苯分子的相對分子質量為92 g
B.甲苯中含C和H2
C.甲苯由7個碳元素、8個氫元素組成
D.等質量的甲苯和水所含的分子數目比為9:46

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